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PAGE PAGE # 思维课题研究工作报告 文化与语文教学之经典诵读与学生素养的培养》 课题研究进入了紧张 的实施阶段。 德育组今学期由XXx持开始了《小学班级文化建设》课题的研究 与探讨。在去年， 我校综合组由伍尚泉主持开展了《信息技术应用于 小学学科教学的绩效研究》也正顺利地开展。由 XXX主持、XXX老师 与XXX老师参与研究的国家级体育课题《学校家庭对学生体质的局限》 也进入了结题阶段。三个课题研究员被评为全国研究先进个人。 三、我校的课题指导工作经验 在我校教研工作中，要抓好课题研究工作，就是真抓实干，做到 “四个到位”。 第一是认识到位。认识正确是前提，要转变思想，更新观念。使 每个教师认识到课题研究是通过研究提高教师队伍素质， 有助于提高 教师的教育理论水平 ; 有助于提高教师的教育教学能力 ; 有助于激发 教师的自主意识和创造精神。 让每个教师积极主动地参与到课题研究 组中。 第二是领导组织建设到位。领导重视是关键，要实施“一把手工 程”。校长担任课题组负责人，学科带头人担任学术指导、各处的中 层干部、年级组长担任课题主持人，建立庞大的科研队伍。 第三是科研经费到位。 对于学校开展的课题， 需要订阅研究辅导 资料，需要邀请专家指导等需要的经费，学校想办法筹集。例如：学 校开展的课题《传统文化与语文教学》需要订阅一批《国学小丛书》 《口语交际》 课题需要订