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在祖国的怀抱里教案 【篇一：《在祖国怀抱里》教学设计】 龙源期刊网.cn 《在祖国怀抱里》教学设计 作者：温妍 【教材选用】 湖南文艺出版社小学三年级。 【课时安排】 一课时。 【教学目标】 1 •能用活泼轻快的声音演唱《在祖国怀抱里》，感受各国少年儿童 在祖国怀抱里过着“快快乐乐、欢欢喜喜、高高兴兴、甜甜蜜蜜”的 美好生活。 2 •能用简b的舞蹈动作体会少年儿童幸福生活的心情。 3 •能准确地掌握歌曲中的咽分休止符啲唱法。 4 •能进行简单的歌词创编。 【教学重点】 通过演唱歌曲、表演歌曲，体会少年儿童生活在祖国怀抱里幸福美 好的心情，培养爱国情怀。 【教学难点】 准确掌握歌曲中的杞四分休止符” o 【教学方法】 聆听法、演示法、模仿法、观察法、问答法、讨论法、创造性活动 法。 【教学准备】 课件、电子琴。 【教学过程】 【篇二：《在祖国的怀抱里》教学设计二年音乐上】 【篇三：《在祖国怀抱里》教案02】 《在祖国怀抱里》教案 教学目标， K通过学习《在祖国怀抱里》，培养学生的爱国情感。 2、 能用热情欢快的声音演唱歌曲《在祖国怀抱里》。 3、 通过聆听、演唱歌曲，引导学生进行歌词的创编。（是否是教参 要求？三年级学生参与歌词创编，有一定的难度。如果确实是教参 要求的话，也可以把这部分以简处理。） 教学重点：学会用热情、欢快的声音演唱歌曲。 教学难点：休止符的正确“演唱 教具准备：