分阶段研修活动及成果 (3).docVIP

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  • 2021-09-06 发布于河南
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分阶段研修活动及成果报告 第一阶段: 制定研修计划。 1、完成账号注册和激活; 2、并制定个人研修计划,包括对课题、类型和时间,并提交到研修网,学校教研组长负责整理,报告学校管理员和坊主。学校管理员通过校QQ群向学员说明本次研修计划的大致安排; 3、学校管理员提醒学员在研修网看课,参与活动,积极完成作业。 第二阶段: 1、参与校本研修组织管理和考核制度的制定及学习; 2、参与平台学习及线上活动,积极参与工作坊内活动并发布问答,完成作业。 3、教研组协同学校管理员组织学员线下积极交流学习。 4、学员提交教案或PPT初稿,教研组内打磨; 5、参与校本研修年度计划和骨干培训队伍建设方案制定及学习,积极参与线下活动; 第三阶段: 1、学员进行课堂实践,并提交作品; 2、组织安排学员试讲,教研组听评课及研讨; 3、参与平台学习及线上活动,积极参与工作坊内活动并发布问答,完成作业。 4、学校管理员通过多种方式动员学员积极学习,及骨干培训队伍的建设。 第四阶段: 1、组织安排公开课,学员正式讲课,教研组参考坊主意见,推选15%的作品至区县、学校管理员参与作品评选; 2、参与平台学习及线上活动,积极参与工作坊内活动并发布问答,完成作业。 3、学员提交教学反思。 第五阶段: 1、参与平台学习及线上活

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