农业信息化与高等农业教育.docVIP

PAGE PAGE 19 摘要：中国在经济全球化环境中求得发展，就必须加快农业信息化进程。高等农业教育为农业信息化提供人力和智力支撑是其义不容辞的重任和历史使命。要大力进行学科调整以适应农业信息化发展；要发挥高校学科优势，为农业信息化服务；要加强与地方政府合作，打造农业信息化支撑平台，并加快培养农业信息化人才。 　　关键词：农业信息化；教学改革；创新 　　中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1007－905X(2006)03－149－03 　　当今信息化浪潮席卷全球，世界经济发展主流正从工业经济转向信息经济，从工业社会转向信息社会。信息与能源、材料构成国民经济和社会发展的三大战略资源。信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平与综合国力的重要标志。农业是国民经济的基础，中国是一个农业大国，全面建设小康社会的重点和难点都在农村。中国要在经济全球化环境中求得发展，就必须加快农业信息化进程。加快农业信息化建设，使农业早日乘上信息化快车是中国农业现代化的必然选择。农业信息化迫切需要一批既懂现代信息技术和现代农业技术，又擅长经营现代信息产业的高级专业人才。主动适应农业信息化发展形势，探讨人才培养的新方法，为农业信息化提供人力支撑是高等农业教育的重大责任和历史使命。 　　一、农业信息化的基本内涵 　　多数学者认为，农业信息化就是农业全过程的信息化，即在农业领域全面地发展和应用农业信息技术，使之渗透到农业生产、市场、消费以及农村社会、经济、技术等各个具体环节，加速传统农业改造，大幅度地提高农业生产效率和农业生产力水平，促进农业持续、稳定、高效发展的过程。其基本含义包括七个方面的内容：1．农业资源和环境信息化；2．农业生产和农业管理信息化；3．农业生产资料及农产品市场信息化；4．农村社会、经济信息化；5．农业科技信息化；6．农业科技教育信息化；7.农业政策法规信息化。总之，农业信息化是一个内涵深刻、外延广泛的概念，应该是包括农业生产技术，计算机技术、微电子技术、通讯技术、光电技术和3s技术IRS、GIS、GPS)等多项信息技术在农业上普遍而系统应用的全过程。 　　二、我国农业信息化的现状与问题 　　(一)农业信息化突飞猛进，但与发达国家仍有很大差距 　　发达国家利用信息技术在农业经济效益、资源利用和环境保护等方面取得了令人瞩目的成就。美国已建成世界上最大的农业计算机网络系统，该网络覆盖了美国国内46个州、加拿大的6个省和美国以外的7个国家，收录了60多万种植物样本资源。美国国会要求美国农业部，每个月对世界农产品的供求形势进行一次预测。德国的农业信息工作已进入应用计算机网络时期，已与欧洲、北美、日本等国家和地区通信网络连通。德国农林生物研究中心开发建设的植保数据库系统、农药残留数据库、病虫害管理数据库等以德国计算中心的大型计算机为主机，凡与主机联网的计算机用户都可随时获得作物生长情况、病虫害预防和防治技术以及农业生产资料市场信息等。在日本，计算机已广泛应用于耕作、作物育种、农作物与森林保护、蚕业与昆虫利用、农业气象、农业经营、农产品加工等方面。日本“农产品中央批发市场联合会”主办的市场销售信息服务系统，已实现了国内82个农产品中央批发市场和564个地区批发市场的销售数量，以及海关每天各种农产品的进出口通关量的联网发布。借助该系统提供的精确的市场信息，每一个农户都可对国内外市场每种产品的数量、价格了如指掌。法国、韩国等农业信息技术应用水平都在飞速提高。国外在数字农业、农业信息化和3S技术方面走到我们前面，也为我们提供了宝贵的经验。 　　我国农业信息技术应用研究起步较晚，但发展较快。农业信息基础设施建设已取得阶段性成果，在农业、畜牧业、渔业、农机、农业科技教育、农产品市场等领域，建立了一批政府、科研机构、农业院校、企业、学术和社会团体的网站，农业信息网络已有了一定规模和数量。农业信息资源得到一定程度的开发利用，建立和完善了各种农业信息数据库，并正在实现网络化，研制了不少具有―．定技术水平的农业信息化的技术产品，如各种数据库系统、农业模拟系统、农业专家系统、作物病虫害防治系统、农业地理信息系统等。面向社会和农民的农业信息服务取得一定进展，信息服务已逐步走向规范化。国家对计算机农业应用研究工作不断加大支持力度。国家863计划“智能化农业信息技术应用示范工程”通过协作研究和示范区的模式，把可用的农业信息技术推向农业生产第一线。精准农业、3S一体化、远程农业服务等紧迫国际农业信息技术前沿的研究正在开展。但从总体来看，我国的农业信息化程度还很低，与发达国家有着很大差距。 　　(二)对农业信息化重视不够，意识淡薄，投入不足 　　尽管信息化对社会发展的促进作用越来越明显，但各级领导对农业信息化的重视程度还有待提高。尽管有些领导已具备农业信息化建设重要性、