第16课时 液体和气体压强.pptVIP

* 第16课时┃ 压强 考点1 液体的压强 　①液体对容器________和________都有压强 　②液体内部______________都有压强(因液体具有流动性) 　③在同一深度，各个方向的压强________ 　④液体的压强随深度的增加而________ ⑤液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越________ 液体内部 压强规律 　____________ 液体压强 计算公式 　________计 测量仪器 　液体受重力，且具有流动性 产生原因 压强 p＝ρgh 底部 侧壁 向各个方向 相等 增大 大 第16课时┃ 考点聚焦 [点拨] (1)液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关． (2)液体的深度是从自由液面到液体中某一点的竖直距离． 第15课时┃ 考点聚焦 考点2 大气压强 　大气压随高度的增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关．一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天大气压比夏天高 特点 　气压计——水银气压计和金属盒气压计 测量工具 　 ①注射器法：原理：p＝________；计算关系式：p＝(L为注 射器全部刻度的长度，V是注射器的容积) 　②最早测定大气压数值的实验是由意大利的科学家______________完成的.1个标准大气压p0＝760 mmHg＝ 76 cmHg＝1.0×105 Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) 测定大小 　______________实验 验证存在 　①空气受________作用；②气体具有流动性 产生原因 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用p0表示 定义 重力 马德堡半球 托里拆利 第16课时┃ 考点聚焦 考点3 流体压强和流速的关系 飞机机翼的升力产生原因：机翼形状下方平上方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过路程大于下方气流经过的路程，因此上方气流流速________，压强________，下方气流流速________，压强________．机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，这便是我们所说的升力 应用 　流体在流速大的地方压强较________，流速小的地方压强较________ 特点 　能够流动的物体叫做________，如气体、液体等 定义 流体 小 大 较大 较小 较小 较大 第16课时┃ 考点聚焦 类型一 液体的压强 命题角度： (1)探究“液体内部压强的特点”． (2)比较液体压强的大小． (3)利用液体压强规律解释相关现象． (4)液体压强的简单计算． 第16课时┃ 归类示例 例1　[2012 益阳]一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块．已知桶壁上最长的木板长为0.5 m，最短的木板长为0.2 m，桶底内部底面积为4×10－2 m2.如图12－3所示，当桶装最多水时，桶底受到水的压强为________Pa，桶底受到水的压力约为______N.(g取10 N/kg) 图12－3 2×103 80 第16课时┃ 归类示例 第16课时┃ 归类示例 例2 如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（　　） A．a点向下压强比向上压强大 B．b点压强比c点压强小 C．a、b两点的压强相等 D．b、c两点的压强相等 B 例3 如图所示．在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（　　） A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．无法确定 A 第16课时┃ 归类示例 类型二 大气压强 命题角度： (1)通过生活实例验证大气压强的存在． (2)大气压强的简单计算． (3)大气压强的变化特点及其影响因素． (4)联系生活实际考查大气压强的应用． 第16课时┃ 归类示例 第16课时┃ 归类示例 例4 在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。 ①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d； ②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上； ③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m。 请完成下列问题: （1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：____________，测得大气压数值的表达式是：p大气压=________________。 （2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：______________________________ mg