为中华之崛起而读书 表格式学案（含答案）.docxVIP

22 .为中华之崛起而读书 课题 预学内容 预学指导 朗读 课文 L本文共有（ ）个自然段，我给每个自然段都标上了序 号。 2.读课文三遍。 第一遍：把课文读通，圈出不认识的字词查字典解决。 第二遍：把课文读懂，明白课文主要讲了什么内容。 第三遍：把课文读透，能提出自己的疑问并尝试解决。 自学 字词 L识记生字。（给加点字注音） 崛（ ）起 模范（ ）姓魏（ ）清晰 ? ? ? ? （ ）效（ ）仿 淮（ ）安 疑惑（ ） ? ? ? 惩（ ）处训斥（ ） ? ? 2默写生字并组词。 su xT zhen xiong 口）口）口）口） huai zan xiao fan 口）闩）口）闩） gu xun chi 我把难写或写错的字再写两遍: ? 惩斥”是翘舌 音，不要读错。 ②崛范魏” 淮”惑惩都 是形声字，可以借助形 声字的规律识记。 赞卜部是贝”， 不是见”0 ”效左部最后一笔 是点,不要写错。 顾”左部最后一笔 是竖提,不要写错。 ”斥”最后一笔是点。 3.根据意思从文中找出相应的词语。 Q）（神情、气氛等）使人感到敬畏的。（ ） （2） 好像在思索什么似的。（ ） （3） 对事物感到非常迷惑，不能理解。（ ）  (4)向左右|两边看。( ) 我能选择其中的一个或几个词语说句子： 4.积累好词佳句。 崛起 严肃 门楣 若有所思 手势 清晰 坚定 为之一振 抱负 胸怀 赞叹 疑惑不解 占据 沉郁 热闹非凡 左顾右盼 惩处 肇事 训斥 劝慰 屈辱 烈火 燃烧 响亮 ?那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道: 为中华之崛起而读书! 我还枳累了一些优美的词句： 内容 感知 课文讲了少年 在奉天被外国人占据的地方体会到伯 父说的〃 的含义，因此立下了 的志向的事。 关注课文中的重要事 件，把握课文的主要内 容。 资料 搜集 L搜集有关周恩来的相关资料。 2.搜集表达爱国之情的名言。 质疑 问难 L周恩来伯父所说的中华不振是什么意思？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂卜面的问题： 【答案】 自学字词 l.jue fan wei xT xiao huai hud cheng chi 2?肃（严肃）晰（清晰）振（振兴）胸（胸怀） 怀（怀抱）赞（赞叹）效（效果）凡（非凡） 顾（照顾）训（训斥）斥（斥责） 3.（1）严肃（2）若有所思（3）疑惑不解（4）左顾右盼 内容感知 周恩来 中华不振 为中华之崛起而读书