《美丽的冬天》教学设计2 2022年部编版道法教案精品.docVIP

《13 美丽的冬天》教学设计 教学目标 1、使学生了解冬天，学会自我的保护方法。 2、学习用自我的感受，描述冬天的特征。 3、给孩子们讲述有关雪的科普知识。 学情分析 本活动由四部分组成。活动背景呈现了学生在野外雪地里尽情玩耍、游戏的场景。目的是创设活动情景，激发学生参与游戏的兴趣和探究的欲望。活动一：和冬天一起玩。活动二：冬天还可以怎么玩。活动收获中，教材呈现的是一组学生在交流活动收获的情景，旨在引导学生总结自己的感受和体验，提升与冬天一起玩的经验。活动评价以“快乐冬天”的形式呈现，旨在引导学生从“喜欢冬天”、“玩得高兴”、“注意安全”、“学会自救”四个方面进行自我评价，使学生体验成功，更加喜欢冬天，热爱大自然。 教学重点 使学生初步了解冬季的一些知识，能根据天气和季节的变化照顾自己，有计划地安排自己的生活，学会自我保护。 教学难点 引导学生不畏严寒，积极参加冬季游戏，丰富生活。 教学准备 1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。 2、学生准备：做好预习。 教学课时 一课时。 教学过程 一、歌曲活动《冬天的赞歌》 活动准备： 1、开办《我爱冬天》主题活动，使孩子们了解冬天的特点。 2、有关歌曲的磁带与图片。 活动过程： 1、播放歌曲，激发兴趣播放歌曲，吸引孩子们的注意了，顺势自然引出对话。 老师： 这首歌好听吗？ 学生：好听老师