科学探究：液体压强学案.docxVIP

〔体的压强 适用学科 初中物理 适用年级 初中二年级 适用区域 沪科版 课时时长（分钟） 60 知识点 1.探究影响液体内部压强大小的因素,液体压强的特点 2?液体压强的公式及计算 3.认识连通器，知道连通器的原理 4?帕斯卡走律 教学目标 一、 知识与技能 1 ?了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向。 2?了解液体压强的大小跟什么因素有关，掌握液体压强的计算。 3.认识液体压强的实际应用——连通器,了解生活和生产中形形色色的 连通器。 二、 过程与方法 通过对演示实验的观察,了解液体内部存在压强的事实。 体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。 三、 情感、态度与价值观 在观察实验过程中，培养学生的科学态度。 密切联糸实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 教学重点 探究影响液体内部压强大小的因素 教学难点 液体压强的计算 教学过程 一、复习预习 1.当压力大小保持不变时，受力面积越 ,压强越大； 当受力面积保持不变时,压力越大，压强越 O 2?研究压强大小与哪些因素有关的实验,运用了 法。 二知识讲解 课程引入： 上次课我们学习了压力的作用效果——压强，比如说：放在水平桌面的木块对桌面产 生压强，那么装在杯里的水对杯底会不会产生压强？水对杯壁会不会产生压强呢？ 下面，我们要来做个简单的小实验，就能说明液体对容器底部^侧壁是否有压强了。 【思考】请同学们观察实验现