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- 2021-09-06 发布于北京
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《企业的经营和发展》说课稿
一、教材分析
(一)教材地位:《企业的经营和发展》在第二课市场——企业——劳动者这几节中是个连接点,在经济现象这一学习领域中也起着承上启下的作用,使个人和国家紧密相连。
(二)教学目标:基于以上对教材的理解,根据《技工学校德育课课程标准》,将本课的教学目标确定为三方面:
1、知识目标:让学生了解和掌握经济效益的含义、企业提高经济效益的意义和途径以及在市场竞争中出现企业兼并和破产的必然性。
2、能力目标:通过学生的合作学习,培养他们对身边经济现象的理解能力,帮助他们逐步积累将来适应任何职业的关键能力。
3、情感目标:使学生认识到具备竞争意识和竞争精神是现代企业人的一项重要素质,鼓励学生勇敢地担负起振兴祖国经济的社会责任,努力实现自己的人生价值。
(三)教学内容的组织与安排:根据教学设计,对教学内容进行重新组织和安排,设置了四个方面的内容:经济效益的含义、企业提高经济效益的意义、企业提高经济效益的途径和市场竞争中企业的兼并和破产。
(四
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