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- 约 108页
- 2021-09-05 发布于河北
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;国家职业资格培训教程
心 理 咨 询 师
(三级技能);第二章 咨询技能
主讲人:高岚
主讲:高岚
认知行为治疗师
国家二级心理咨询师
心理咨询师资格认证培训讲师
;;;第一节 建立咨询关系
尊重
热情
真诚
共情
积极关注
;;影响咨询关系的因素;;
尊重
热情
咨询态度 真诚
共情
积极关注;分别掌握:尊重、热情、真诚、共情、积极关注;第一单元 尊重;尊重的意义:
给求助者创造一个安全、温暖的氛围,使其最大程度地???达自己。
使求助者感到自己受尊重,被接纳,获得一种自我价值感。
尊重有明显的助人效果。
尊重可以换起对方的自尊心和自信心,可以成为对方模仿的榜样,起到开发潜能的作用。;;;热情与尊重相比,与求助者的距离更近
尊重富有理性色彩,热情充满感情色彩
两者结合才能情理交融。;何如对求助者表达热情(要求):
求助者初次来访时适当询问,表达关切
注意倾听求助者的叙述
咨询时耐心、认真,不厌其烦
咨询结束时,使求助者感到温暖
;对求助者表达热情应注意什么:
求助者初次来访时适当询问,表达关切
注意倾听求助者的叙述
咨询时耐心、认真,不厌其烦
咨询结束时,使求助者感到温暖
出现反复时,。。。
;第三单元 真诚;;共情的定义
共情是指体验别
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