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第 PAGE \* Arabic 2 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 6 页 《药物化学》课程教学大纲 一、课程基本信息 1．课程编号：392P21H 2．课程类别：专业教育平台课 3．课程性质：必修课 4．学时/学分：51/3 5．先修课程：无机化学、有机化学、生物化学　 6．适用专业：海药专业 二、课程目标及学生应达到的能力 1.课程简介 本课程是本学院海洋药学以及生物工程制药模块专业的一门重要的专业课，是一门发现与发明新药、合成化学药物、阐明药物化学性质、研究药物分子与机体细胞（生物大分子）之间相互作用规律的综合性学科。本课程主要讲解的内容包括：化学药物的制备原理、合成路线、构效关系、生物效应，以及寻找新药的基本途径等。药物化学是药学领域中重要的带头学科，是化学基础课与药物分析、药剂学、制药分离技术等应用学科之间的桥梁。本课程的学习对全面掌握药学专业各学科的知识有承前启后的重要作用。 2.课程目标 总目标： 通过本课程的学习，要求掌握常用化学药物的制备原理以及合成路线的设计和评价；熟练化学药物的结构、理化性质和药理作用的关系；了解新药研究的一般途径和方法。为进一步学习有关专业课程奠定知识基础。 知识目标： 1．掌握常用药物的结构，中英文通用名及化学名。 2．掌握典型药物的理化性质，特别是影响药效、毒性、质量控 制及分析和剂型选择有关的理化性质。 3．掌握常用药物的作用机制、体内代谢、毒副反应及临床应用， 熟悉药物的结构特征与药效之间的关系。 4．了解各类药物最新进展。 能力目标： 1．熟练写出各类典型药物的结构式、有关药物的结构特点与作用特点； 2. 熟练应用典型药物的理化性质解决该类药物的调剂、制剂、分析检验、贮存保管、使用等问题的能力； 3. 应用典型药物的作用机制、毒副反应，正确理解和掌握用药知识的能力； 4. 通过理解各类药物的构效关系，了解各类药物最新研究进展，拓展在药物研究开发方面的能力； 素质目标： 具备科学严谨和实事求是的学习态度和工作作风； 具有良好的药学工作者应有的职业道德和行为规范； 培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力； 培养学生团队精神、合作精神、创新精神。 3.课程目标与毕业要求的对应关系及权重（参照培养方案） 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 课程权重 4.专业知识要求 4.1掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术 目标1：熟练写出各类典型药物的结构式、有关药物的结构特点与作用特点； 0.3 目标2：熟练应用典型药物的理化性质解决该类药物的调剂、制剂、分析检验、贮存保管、使用等问题的能力； 0.2 目标3：熟悉药物的结构特征与药效之间的关系。 0.3 目标4：了解各类药物最新研究进展，拓展在药物研究开发方面的能力 0.2 三、课程教学内容与学时分配 本课程共 51 学时，课堂理论教学 51 学时。理论教学内容及学时的分配如下： 章节 基本内容 教学目标 学时 分配 教学 方法 课外学习 任务及要求 1 药物发展历史 药物的起源和发展 2 理论讲授 2 绪论 1. 掌握药物化学研究的内容和任务。 2. 了解药物的发展简史； 3. 掌握药物质量和标准的评定 2 理论讲授 3 镇静催眠药 1. 掌握巴比妥类药物的结构式、理化性质、构效关系； 2. 掌握苯并二氮杂卓类药物的结构、理化性质、构效关系； 2 理论讲授 4 镇痛药 1. 掌握吗啡的结构式、理化性质、构效关系； 2. 掌握盐酸哌替啶的结构、理化性质、构效关系 2 理论讲授 了解吗啡类镇痛药的成瘾性和今后的研究方向 5 拟肾上腺素药 1. 掌握拟肾上腺药物的理化性质和构效关系； 2 理论讲授 6 拟胆碱药物，抗胆碱药物 1. 掌握拟、抗胆碱药物的作用机制、构效关系 2 理论讲授 了解拟、抗胆碱药的作用机制和分类 7 局部麻醉药 1. 掌握典型局部麻醉吗啡的结构式、理化性质、构效关系； 2 理论讲授 了解局部麻醉药今后的研究方向 8 心血管药物 1. 掌握血管紧张素转化酶抑制剂的结构类型及构效关系； 2. 掌握血管紧张素转化酶抑制剂的作用机制； 3. 掌握血管紧张素转化酶抑制剂的发现过程 2 理论讲授 了解降压药目前的研究动态 9 NO供体药物 了解NO供体 了解类药物的结构特征，作用机制 2 理论讲授 10 解热镇痛药 1. 掌握阿司匹林、扑热息痛的结构式、理化性质、构效关系； 2. 掌握阿司匹林中杂质的鉴定方法； 2 理论讲授 了解解热镇痛药的不良反应及机制 11 非甾体抗炎药 1. 掌握非甾体抗炎药的结构特征、作用方式及构效关系； 2 理论讲授 12 抗肿瘤药 1. 掌握生物烷化剂的概念，典型生物烷化剂的结构式、理化性质、构效关系以及作用机制； 2 理论讲授