部编版语文九年级下册教案合集（全册） (2).docxVIP

中小学课堂教学精品资料设计 中小学课堂教学精品资料设计 《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计 一、教学目标? 1．有感情地朗读，体会诗人的思想感情。?2.初步感知诗歌中的意象，理解诗歌主题。? 3.培养爱国主义感情，形成积极的人生态度和正确的价值观。 ?二、教学重难点? 1．理解诗中的意象，体会诗人的思想感情。? 2.?培养爱国主义感情，形成积极的人生态度和正确的价值观。? 三、教学方法? 引导、质疑，自主、合作、探究?四、教具?多媒体PPT?五、课时?一课时?六、教学过程?（一）导入新课?一段《我和我的祖国》铃声开启了我们今天语文课的序幕，祖国，一个能牵动人们内心真挚情感的词语，歌颂祖国、热爱祖国更是文学经久不衰的主题，不少文人忧国忧民，表达了自己深沉的爱国情感及历史责任感，那么你学过哪些相关的诗词文句呢？（学生发言）同样，在20世纪70年代，有一们女诗人也唱起了爱国之歌，今天我们就来当代女诗人舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。? 交代学习目标? 简介诗人和写作背景? 1.作者：舒婷，原名龚佩瑜，当代女诗人，朦胧诗的代表人物之一，代表作有《致橡树》。（教师点拨朦胧诗及代表人物）? 2.背景：这首诗发表于1979年7月，据说成诗却早在1976年4月24日，从十年浩劫中生活过来，有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷，面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国，很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤，为祖