福建开放大学建设方案.docxVIP

福建开放大学建设方案 根据《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《福建省教 育规划纲要》）提岀“以广播电视大学为基础，建设福建开放大学的目标和任务，以及实施 “建设开放大学“重大项目和“探索开放大学建设模式，创新终身教育体制机制“改革试点的要 求，福建广播电视大学（以下简称福建电大）在深入调研和充分论证的基础上，制左本方案。 一、建设背景 （一）终身教疗理念与开放大学 随着人类社会与教冇的发展，20世纪中后期，出现了对现代教冇具有深刻影响的终身教育 理念，这种理念打破以往那种把教冇限定在一泄年龄、时空的传统观念，赋予了教冇以新的 内涵，促进了学校教育在目标和内容等方面的改革，以及学校教冇与社会教育之间的联系。 而现代信息技术的发展及苴广泛应用，促进了科技与教育的深度融合，引领了教育信息化与 现代化的潮流，为实现终身教冇提供了强有力的支撑. 20世纪60年代末70年代初，在传统大学改革发展的基础上，出现了一种新型的以开放为 基本特征，广泛应用现代信息技术的大学，即开放大学。1971年，世界上第一所开放大学 ―英国开放大学正式成立，并以英全方位的开放性、优秀的办学质量和科研实力取得巨大 成功，综合排位居全英高校前十名。今天，开放大学以其独特的教弃理念、价值取向和社会 效益，越来越受到国际社会和各国政府的重视与支持，并已成为髙等教冇改革发展的一个趋 势。 1979年，包括福建广播电视大学在内的我国具有开放大学性质和特点的广播电视大学成立, 在特左的历史条件下，充分利用广播电视手段，开展高等学历教育，促进了高等教冇的改革 发展。广播电视大学30余年来的探索实践，为未来的改革发展奠定了比较坚实的基础。为 此，2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《国 家教弃规划纲要》）提出“办好开放大学“，中央电大和北京、上海、江苏、广东、云南5省 市探索开放大学建设模式已列入国家教育体制改革专项试点。至2011年3月已经颁布中长 期教育改革发展规划纲要的22个省、市、自治区中，有19个明确提出依托广播电视大学建 设省域开放大学。 （二） 福建开放大学建设意义 福建省委省政府髙度重视建设福建开放大学。《福建省“十二五“经济社会发展规划》和《福 建省教冇规划纲要》提岀，“建设福建开放大学“。2010年12月省政府专题会议提岀，福建 开放大学建设要早谋划，早起步，争取走在全国前列。 充分利用现代信息技术，整合相关优质教冇资源，建设一所没有帀墙、办学网络覆盖全省城 乡的福建开放大学,对于创新我省教育体制机制,加快发展继续教育，推进髙等教冇大众化， 构建体系完备的终身教弃，形成学习型社会具有重大意义：对于我省实现“到2020年率先基 本实现教冇现代化，率先基本形成学习型社会，进入教育强省和人力资源强省行列“的战略 目标具有重大意义；对于突破时空限制，将优质教育资源输送到广大城乡、社区、家庭，尤 其是广大农村、边远和少数民族地区，为社会成员提供更多的学习机会，促进教冇公平，具 有重大意义：对于促进福建广播电视大学更新教育思想观念，创新人才培养模式，提升远程 开放教Tif能力、水平和质量，更好地服务我省经济社会发展和海峡西岸经济区建设需要具有 重大意义。 （三） 福建开放大学建设基础 依托广播电视大学建设开放大学是《国家教冇规划纲要》和《福建省教冇规划纲要》提出的 目标和任务。经过30余年的探索实践,特别是1999年开展开放教育人才培养模式改革以来， 福建电大确立了为全民学习、终身学习服务的宗旨以及促进人的全而发展、终身发展的价值 取向，构建了开放办学的基本框架和模型，探索了宽进严出和实行弹性学分制为特征的办学 模式，组建了一支专业化的远程教冇队伍，尝试了多种教Tif形式之间的沟通衔接机制，积累 了相当数量可供社会成员共享的学习资源,形成了遍布全省城乡的完整的教Iif网络和教学组 织系统，开展了终身教育、社区教冇、远程教育和开放大学建设等科学研究。这些探索实践， 适应了福建省髙等教冇发展、终身教弃体系构建和学习社会建设的需要，为建设福建开放大 学打下了良好基础。 二、基本思路 （-）指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落 实科学发展观，全而落实国家和我省教疗规划纲要，主动适应海峡西岸经济区建设和福建省 教育改革发展的要求，充分利用现代信息技术，遵循开放与远程教育规律，通过建设福建开 放大学，创新体制机制，汇聚优质教育资源，更好地满足社会成员多样化、个性化的终身学 习需求，促进人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会的形成。 （二）大学理念 福建开放大学秉承的主要理念是：以人为本、开放共享、整合创新、服务社会。 以人为本：以学习者为中心