《液体的压强（第2课时）》教案 .docVIP

第二节 液体的压强 教学重点和难点： 1．连通器的特点和应用是本节课的重点． 2．用“假想液片〞法分析连通器中液体静止液面总相平方法较抽象，是本节课的难点． 课前准备： 1．学生课前准备：有条件的可自带一茶壶 2．教学器材：U形管、关于船闸录像带、 自制的可移动U形管、茶壶 连通器的应用连通器的特点什么是连通器连通器教学设计图示： 连通器的应用 连通器的特点 什么是连通器 连通器 教学过程设计： 教学课题 连通器 教学目标 〔1〕了解连通器的构造特点． 〔2〕了解连通器的原理． 〔3〕了解一些连通器的应用实例，了解船闸的作用和工作原理． 教学重点 连通器的特点和应用 教学难点 用“假想液片〞法分析连通器中液体静止液面总相平方法 仪器材料 两个小车、长木板、刻度尺、小木块、秒表 教学方法 讲授、探索试验、讨论相结合 板书设计 一、什么是连通器？ 上部开口、底部连通的容器叫连通器． 二、连通器的特点 如果连通器中只装一种液体，那么液体静止时连通器的各容器中液面总相平． 分析：设想U形管最底部有一个液片 液体静止-----液片处于静止状态-----液片两侧所受压力相等 ----液片两侧所受压强相同-----两管液面高度相等-----两管液面相平 三、连通器的应用 茶壶、洗手池的回水管、水塔的供水系统、电热水器的水位计、牲畜自动饮水装置、船闸 教学过程 教师活动设计 学生活动设计 从