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认识冬季小班语言教课设计 认识冬季小班语言教课设计 PAGE / NUMPAGES 认识冬季小班语言教课设计 认识冬季小班语言教课设计 【篇一：小班语言教课设计：故事“冬爷爷的礼品”】 活动目标： 1、仔细聆听故事，理解故事内容。 2、学习词：暖和和、光溜溜、白茫茫。 3、知道冬季会下雪，雪景是漂亮的。 活动准备： 1、少儿已初步认识冬季的特点。 2、教课挂图，挪动角色若干。 活动过程； 1、讲话引出故事，宝宝你们收到过礼品吗？今日到了，冬爷爷也 带来了礼品，礼品是送给谁呢？我们一同来听个故事《冬爷爷的礼 物》 2、教师有感情的叙述故事，少儿聆听。 3、帮助少儿理解故事内容。 ——出示冬爷爷的图片及冬季背景图，秋季的太阳如何的？（暖洋 洋）冬爷爷一来，天气就变得如何了？（很冷）谁到达了花园里， 看不到什么？大树变得如何了？（光溜溜） ——指引少儿察看图片，花草树木又变为什么样子了？ ——出示丽丽的画像，丽丽患病了。 活动小雪花 小班语言活动：小雪花 活动目标： 1、在看看、谈谈中理解儿歌内容，愿意学儿歌。 2、体验小雪花的风趣，感觉冬季的美好。 活动要点：理解、学习儿歌内容 活动难点：小雪花飘到不一样的地方，变为不一样的物件。 活动准备：教课ppt 活动过程： 一、企图：认识小雪花，知道下雪是冬季的季节特点 1、小朋友，你们看到了什么？（雪花、下雪） 2、看到雪花飘，那会是什么季节