SPSS数据分析 02数据与数据文件.pptVIP

选择个案（观测）主对话框 返回 设置选择条件（IF选择个案对话框） 返回 选择个案 ----随机采样与指定范围 返回 被滤掉的个案（观测） 习题及参考答案 1. SPSS的变量有几种类型？ 2. 变量的哪些属性会影响它们在分析中的作用？哪些属性只影响数据在窗中的显示？哪些属性只影响输出？ 3. 变量有哪几种测度方式？在分析中的作用是什么？ 4. 你的工作中数据存放在什么格式的文件中？SPSS可以直接打开这些数据文件吗？如果不能直接打开，是否能经过转换形成SPSS格式的数据文件？ 5. 数据文件data02-01中，用查重功能分析是否受教育年限相同的职工，初始工资都相同。 6. 为什么要拆分数据文件？拆分的结果是什么？ 7. 合并数据文件有几种情况？ 8. 观测量排序和排秩有什么区别？什么叫结点？结点上观测量的秩次有几种排法？体育比赛常用哪种方法排列名次？ 9. 为什么要对变量重新编码？SPSS有几种重新编码的过程？举例说明。 10. 什么是数据文件的重新构建？有几种重新构建的方式？ 11. 超市对竞争对手的商品价格做定期调查。某天，某超市调查了3个竞争超市49种商品的售价，与本超市进行比较。从49个中随机抽取7种商品的价格数据在data02-13中。要做方差分析，要求将4个超市的商品价格放到一个价格变量中。另外增加变量，使数据文件能正确表达每个价格是属于哪个超市哪个商品的。 返回 第5题参考答案。 返回 参考答案 受教育程度等级小于24，频数分布分析表明有10种受教育程度。 受教育程度和初始工资都相同的（重复）的共有312种。因此并不是同等受教育程度的初始工资都相同。 参考数据文件是data02-01b 返回 原始数据文件 结果数据文件 返回 第11题答案 正确的变量设置与数据结构 正确分析数据的重要环节 是 返回 返回 以关键变量值相等原则合并 返回 观测量排序 返回 定义结 观测量排秩----主对话框 返回 观测量排秩----秩的类型的选择 返回 结点秩的确定方法 返回 四种方法处理结点秩结果比较 观测量值 Mean Low High Sequential 1.00 1 1 1 1 2.50 3 2 4 2 2.50 3 2 4 2 2.50 3 2 4 2 3.50 5 5 5 3 3.75 6 6 6 4 返回 对变量值重新编码 到相同变量（主对话框） 返回 对变量值重新编码 到不同变量（主对话框） 返回 定义新变量值对话框 返回 重新编码实例 返回 表2-5 编码表 重新编码实例----重新编码后的数据(两个新变量) 返回 自动编码----主对话框 返回 自动编码----结果 返回 数据文件的转置----对话框 返回 转置前后的变量视图窗口 返回 转置前后的数据视图窗口 返回 数据结构与原始数据 观测量组结构 变量组结构 返回 重组数据向导 返回 重组数据向导---变量组转换到个案组第2步 返回 重组数据向导---变量组转换到个案组第3步 返回 重组数据向导---变量组转换到个案组第4步 返回 重组数据向导---变量组转换到个案组第5步 返回 重组数据向导---变量组转换到个案组第6步 返回 重组数据向导---变量组转换到个案组第7步 返回 不同选择项生成的不同新文件 返回 变换两个变量组到观测量的原始数据和新文件数据 （例10） 返回 两因素不同水平原数据文件、部分新文件（对照第5步对话框 ） 返回 两班级、三课程得分原始数据 重组后的数据文件 观测组—变量组结构的转换【例12】转换前后的部分数据比较 返回 个案组—变量组结构的转换【例12】操作步骤 在重组数据向导第一步对话框中选择第2项：将选定个案重组为变量 第2步 第3步 返回 观测组?变量组转换（例12第4步及转换后结果） 第4步 返回 观测量的加权与选择 返回 定义加权变量 返回 两种不同排列的自由格式ASCII码数据文件 返回 第1步：文本导入向导对话框 返回 第2步：指定数据排列方式 返回 第3步：设置参数 返回 第4步：在变量之间加分隔线 返回 第5步：定义 变量名和类型 返回 第6步：定义保存格式 返回 转换结果 返回 例题：ASCII码数据文件转换成SPSS数据文件 返回 例题：第2步 返回 例题：第3步 返回 例题：第4步 返回 例题：第5步 返回 例题：第6步（操作同前） 返回 例题：转换结果 返回 数据库文件的转换 成SPSS数据文件 返回 数据库文件转换----指定参数 返回 数据库文件转换结果 返回 观测量查重 返回 观测量查重----主对话框 返回 表2-2 指针变量概况表 表2-2 指针变量概况表 表2-3 重复观测的频数分布表 返回 查重后的