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语言发展案例 语言发展案例 PAGE / NUMPAGES 语言发展案例 语言发展事例 一、婴儿基本状况 姓名：文思蕴 乳名：珠珠 性别：女 年纪： 2岁 二、家庭状况 可爱的珠珠有着一个和睦、 美满的家庭。 她的父亲、母亲都是大学本科毕业，此刻一个在成都晚报工作、一个在 成都商报， 住在一同的还有珠珠的外婆， 他们都特别爱珠珠，所以也很重视孩子的各方面发展，就算工作再忙也会抽出时 间来园与老师交流。问问孩子在少儿园的状况，也常常将珠珠在家里的状况告诉老师来一同剖析、议论。每日清晨珠珠来园，她的爸爸妈妈就会鼓舞她跟小朋友们打招呼，跟老师说早。所以，在这样一个幸福美满的家庭中造就了珠珠开朗可爱的性格。 三、小孩状况剖析 文思蕴小朋友是一个开朗爽朗的小女孩。她特别爱笑，每次笑起来，那两只眼睛就眯成了两根像倒着的月牙形的线条，让人感觉就象吃了蜜糖同样的甜，可爱极了。我们 老师都特别喜爱她。但是珠珠个性很强，她不肯意与小朋友交往，入园后老是一个人自己玩。珠珠刚来少儿园时年纪较小，还未满两岁，语言发展正处在发单字音的阶段，还不可以说比较连接的词。如：“老师”，她只好很费劲说出模糊的两个“老”、“师”的音。为了让珠珠能在少儿园里与小朋友更快乐地交往、交流，一同游戏，也为了珠珠的语言能力有所进步，我们在生活中、游戏中对她进行了以下的追踪、察看。 四、察看记录 不肯发言的珠珠 今日是孩子正式入园的