班门弄斧儿童成语故事PPT课件.pptVIP

教学内容班门弄斧幼儿成语教学内容以趣味模拟展示场景、帮助幼儿初步理解“在擅长某件事的人面前，做自己不熟练的事”为核心，培养幼儿虚心学习的意识。教学准备阶段，准备故事道具（卡通“小朋友”“手工老师”头饰、折纸材料、已折好的精美纸飞机）、动画短片（简化版“班门弄斧”情景，突出“小朋友在手工老师面前，展示刚学的折纸，却折得不够好”情节）、互动材料（彩纸、简单折纸教程图）、绘画工具（画纸、彩笔）及“虚心小宝贝”贴纸。教学开展时，先播放动画导入：用可爱的动画形象展示“小朋友刚学会折小船，看到手工老师在折纸，就上前展示自己的小船，可老师折的小船又整齐又好看，小朋友发现自己折得不够好”的过程，提问引导幼儿观察：“小朋友在谁面前展示折纸呀？”“他的折纸和老师的比，怎么样呢？”接着进行道具互动：请幼儿扮演“小朋友”，在扮演“手工老师”的同伴面前折纸，体验“在行家面前展示不熟练本领”的感觉，用浅显语言解释成语：“班门弄斧就是像这个小朋友一样，在很会做某件事的人面前，做自己还没学好的事。”随后设计小游戏“折纸小比拼”：让幼儿先自己尝试折纸，再看“老师”的示范，说说“要向厉害的人学习”；再让幼儿画出“认真学折纸的自己”，讲讲“怎么才能折得更好”。最后结合生活引导：问幼儿“在钢琴弹得好的小朋友面前，弹刚学的曲子，是不是像这样呀？”，告诉幼儿“遇到厉害的