广东考研中医考试模拟卷（通用）.docVIP

广东考研中医考试模拟卷 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 严格遵守考试纪律，维护考试秩序！ 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，这属于操作技能形成的__。 A．操作的定向阶段B．操作的模仿阶段C．操作的整合阶段D．操作的熟练阶段 参考答案：C 2.操作技能具有的特点不包括__。 A．客观性B．复杂性C．展开性D．外显性 参考答案：B 3.在研究心智活动方面，最初使用心理模拟法的苏联心理学家是__。 A．兰达B．加涅C．斯金纳D．华生 参考答案：A 4.__是操作技能形成过程中的关键环节，它是从模仿到熟练的一个过渡阶段，也为熟练的活动方式的形成打下基础。 A．定向B．模仿C．熟练D．整合 参考答案：D 5.不是影响知识理解的因素是__。 A．有关的经验和感性材料B．关键特征C．学生的思维和学习的积极主动性D．旧知识的积累数量 参考答案：D 6.在动作技能学习的早期阶段，教师的教授难度不宜跨越太大。这种现象的最适当解释是__。 A．人的短时记忆容量有限B．学习应循序渐进C．防止过早出现疲劳D．先要有准备动作 参考答案：B 7.加里培林将心智动作的形成分成几个阶段，其先后顺序是__。 ①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段 ③物质活动或物质化活动阶段④出声的外部言语动作阶段⑤动作的定向阶段 A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤ 参考答案：A 8.关于操作技能和心智技能区别的表述，不正确的是__。 A．操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的B．操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的C．操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并D．操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并 参考答案：C 9.阅读、写作、运算等技能主要是__。 A．心智技能B．动作技能C．策略技能D．运动技能 参考答案：A 10.按照操作的控制机制不同，可以把操作技能分为__。 A．连续型操作技能和断续型操作技能B．闭合型操作技能和开放型操作技能C．徒手型操作技能和器械型操作技能D．细微型操作技能和粗放型操作技能 参考答案：B 11.在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象原因最可能的是__。 A．人的短时记忆容量有限B．学习应循序渐进C．防止过早出现疲劳D．先要有准备动作 参考答案：A 12.心智技能具有的特点不包括__。 A．动作对象的观念性B．动作执行的内潜性C．动作结构的简缩性D．以上三项都不正确 参考答案：D 13.现代认知心理学家认为，动作技能的早期的主要任务是__。 A．体验动作技能学习的有效感B．既要形成目标意象，又要形成目标期望C．能陈述动作技能的规则D．对要完成的动作任务形成目标意象 参考答案：B 14.智力技能的操作对象是__。 A．身体的运动系统B．大脑C．符号化观念D．具体的物体 参考答案：C 15.动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是__。 A．学生自己尝试的动作方法往往不够准确B．学生一般不能发现新的动作技能C．通过发现而出现的错误动作难以纠正D．以上都是可能的解释 参考答案：D 16.操作技能按操作对象的不同，可分为__。 A．闭合型操作技能和开放型操作技能B．断续型操作技能和连续型操作技能C．细微型操作技能和粗放型操作技能D．器械型操作技能和徒手型操作技能 参考答案：D 17.冯忠良把操作技能的形成过程分为的阶段是__。 A．定向—练习—巩固—确定B．调整—定向—确定—应用C．定向—模仿—整合—熟练D．模仿—调整—熟练—应用 参考答案：C 18.属于徒手型操作技能的是__。 A．芭蕾舞B．骑自行车C．击剑D．溜冰 参考答案：A 19.不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是__。 A．原型定向阶段B．活动定向阶段C．原型操作阶段D．原型内化阶段 参考答案：B 20.属于开放型操作技能的是__。 A．足球B．舞蹈C．体操D．气功 参考答案：A 21.最初将心智技能形成过程分为5个阶段的心理学家是__。 A．冯忠良B．潘菽C．加里培林D．兰达 参考答案：C 22.心理活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行，即__。 A．原型定向B．原型操作C．原型内化D．原型控制 参考答案：C 23.操作技能形成的高级阶段