人力资源管理之职业生涯规划重点讲义.pptxVIP

东南大学远程教育人力资源管理 第43讲主讲教师： 孙 虹第九章 职业发展§1 职业选择§2 职业生涯与职业计划§3 职业流动§1 职业选择一、职业的性质及特点二、职业期望三、职业选择一、职业的性质及特点1、职业的概念 人们为了获取物质报酬而从事的连续性社会活动，是社会分工的结果，通常要求劳动者具有一定的专业技能。2、职业的特点 专业性、经济性、社会性、稳定性二、 职业期望1、概念 劳动者希望从事某项职业的态度倾向。2、影响因素 个人因素：需要、兴趣、价值观、能力等 社会因素：社会需要、社会就业机会等东南大学远程教育人力资源管理 第44讲主讲教师： 孙 虹3、职业锚（career anchor）含义 ：指当人们被迫做出选择时，他们最不愿放弃的职业中所包含的一套需要、价值观与才能。五种典型的职业锚 技术或功能型职业锚 管理型职业锚 创造型职业锚 自主与独立型职业锚 安全型职业锚三、职业选择1、含义：劳动者自身的职业期望、兴趣、能力等与职业要求相符合的过程。2、职业选择理论a、职业——人匹配理论（美 帕森斯）b、人业互择理论 （美 霍兰德）c、择业动机理论 （美 佛隆）?§2 职业生涯与职业计划 一、职业生涯 二、职业计划 三、企业职业管理的重点一、职业生涯1、含义：指一个人从职业学习开始至职业劳动 最后结束的整个职业工作与生活历程。2、职业生涯阶段划分a、九阶段理论（美 施恩） 成长探索阶段?进入工作世界阶段?基础培训阶段?获得正式成员资格阶段?职业中期危险阶段?职业后期阶段?衰退和离职阶段?退休阶段b、五阶段理论（美、苏波等）成长阶段 （ 0~14岁）职业探索阶段（15~24岁）职业确立阶段（24~44岁）职业维持阶段（45~65岁）下降阶段 （退休前后）注意：职业发展的成败取决于：（1）重点在于个人的自身努力和对机遇的把握（2）离不开企业对员工进行有效的职业指导， 为员工发展制定合理的职业计划。东南大学远程教育人力资源管理 第45讲主讲教师： 孙 虹二、职业计划1、含义 指企业为其成员确定职业目标和职业道路并加以实施，以满足员工获得工作满意、实现自己成长和发展的需要，并使其与企业的需要和发展目标适应的过程。 注意：一份成功的职业计划需要员工和企业双方的共同努力。2、职业计划的制定过程自我评价现实审查目标设定行动规划确定改善的机会和改善的需求确定哪些需求具有开发的现实性确定目标及判断目标进展状况的方法制定达成目标的步骤及时间表雇员的责任确定雇员在达成目标时所需要的资源，其中包括课程、工作经验以及关系等就绩效评价结果以及雇员与公司的长期发展规划相匹配之处与雇员进行沟通确保目标是具体的、富有挑战性且可实现的；承诺帮助雇员达成目标提供评价信息来判断雇员的优势、劣势、兴趣和价值观公司的责任 自我评价练习示例步骤1：我是哪儿？（检查当前的生活和职业位置） 想一想自己过去、现在和未来的生活。用一个时间线索来描绘重要事件。步骤2：我是谁？（检查不同的角色） 运用3到5张卡片，在每张卡片上分别写下一个回答“我是谁”的答案。步骤3 ：我想要去哪儿以及我希望发生些什么？ （这在确定未来的目标时是很有用的） 想一想你从现在到未来的生活。写一份自传来回答三个问题：你希望完成什么样的事情？你希望达到什么样的里程碑式的成就？你希望因何而被人记住？步骤4：未来的理想年份（确定所需要的资源） 考虑一下未来一年的时间。如果你有无限的资源，那么你将做些什么？你认为最理想的情况是什么样子？这种理想情况与步骤3是否相匹配？步骤5：一份理想的工作（制定当前目标） 现在思考一下，根据现有的资源你所能够获得的理想工作是什么样子的？考虑你自己的角色、资源以及所需要接受的培训或教育的类型。步骤6：职业客观盘点（总结当前处境） 你每天因何而兴奋？ 你最擅长做什么？你因何而出名？?你需要什么资源来达成你的目标？?什么因素会阻碍你达成自己的目标？ 为实现未来的目标，你现在应该做些什么？?你的长期职业目标是什么？一份开发计划范例：开发需要----当前职位改善或者达到令人满意的绩效所需要的具体知识和技能：开发需要----未来职位为下一个职位做好准备所需要的具体知识和技能：目标职位：开发活动：管理者和雇员将会共同努力来执行下列行动：开发目标：证明开发需要得到满足的行为和结果：结果：时间：雇员签名：上级管理者签名：3、职业道路含义：指员工在企业中取得职业发展所走的路 线途径。类型： 按职业内容分：技术专业型 行政管理型 按职业道路的方向分： 纵向职业道路（传统型） 横向职业道路 网状职业道路 双重职业道路纵向职业道路（传统型）：沿着组织的等级层次跨越等级边界，获得职务的晋升。横向职业道路：跨越职能边界的调动，有助于扩大专业知识与经历，开发