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幼儿园工作计划
一、指导思想
新学期新气象,我园将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为导向,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以《指南》为依托,以提高教师专业发展为重点,以促进幼儿发展为目的,加强幼儿园管理,不断更新教育观念,转变教育行为,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。我园将根据县教育局以及教师进修学校学前研训部2020-2021学年度第二学期工作要点,响应十九大以来新时代对学前教育发展的新要求,提升教师专业化水平,根据幼儿身心发展规律,进一步完善幼儿园课程建设,关注幼儿的全面发展,使幼儿享受到优质的幼儿教育。结合上学期我园发展的实际现状,特制定适合我园2020-2021学年度下学期幼儿园工作计划。
二、幼儿园园况分析
我园位于建昌县西南部,始建于2010年9月,占地面积4320平方米,建筑面积950 平方米,运动场地面积 1800 平方米,绿化用地面积200平方米,是一所园舍布局合理,环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。幼儿园有办公室、教室(4间)、休息室(3间)、会议室(1间)、餐厅(1间)、卫生室(1间)、综合活动室(1间)、保健室(1间)、综合活动室(1间)、储藏室(1间)。在校幼儿47名,大、中、小班各1个,大班18人,中班16人,小班13人,幼儿园教职工4人,设园长1人,带班教师3人,暂无保育人员,保健医(兼职)1人,后勤工作人员1名,财会1人(兼职)、出纳1人(兼职),食堂人员1人。
幼儿园有大、小型玩具10种以上,基本满足幼儿的户外活动,影音设备、消毒设备等一应俱全,有宽阔的户外活动场。幼儿园实行24小时无死角视频监控设备,为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习和生活环境。
三、主要工作及措施
(一)加强教师培训工作,提高教师队伍建设
1.为了提高园内教师的专业素养,组织园内教师定期进行业务学习,学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《未成年人保护法》、《辽宁省幼儿园评估定级标准》等相关内容并进行研讨。
2.为了进一步贯彻落实《指南》、防止和纠正“小学化”倾向,按照制定的《和二小幼儿园一日生活作息表》来进行保教活动,各班班主任针对幼儿的年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活,卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。并在5月份组织全园教师积极参加县级学前部《指南》社会领域集中教育活动研讨会。
3.加强政治理论学习,深入贯彻党的十九大精神。把学习宣传贯彻党的十九大精神、“两会”精神,作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程,精心组织,周密安排,结合实际,采取有效形式,开展内容丰富的学习研讨活动。
4.开展多元化的园本培训,本学期尤其注重区域材料投放以及环境创设的培训,激励教师为幼儿建设一个符合身心发展规律的多形式、参与、开放的学习平台,不断促进教师的自我发展与专业化成长。
5.每位教师半学期备课达到至少20篇,备课薄要求书写规范,字迹整齐,内容符合学前研训部备课要求。
6.完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守,全员教师签定《师德承诺书》,认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。
(二)重抓保教工作质量,强化幼儿一日常规
1.坚持“保教结合,保教并重”的原则,对教师进行新冠病毒以及诺如病毒的防范知识培训并进行应急演练。
2.加强春季幼儿传染病的预防检查与保健知识的宣传工作,园长加强保育工作的检查及跟班指导,不断提高班级保育工作。
3.教师以真挚的爱心,以平等、尊重、接纳每个幼儿的态度,为孩子营造宽松的有益于身心发展的精神环境,严禁体罚与变相体罚幼儿。
4.保教结合,加强生活各环节的管理与指导,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
5.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯。
6.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。
7.培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事,如分餐盘、擦桌椅等。
(三)开展卫生保健工作,营造良好学习环境
1.继续做好晨检和全日健康观察记录工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的原则,发现精神体温异常及时通知家长。
2.定期开展卫生保健业务培训,全面提高幼儿园保育质量。
3.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园
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