2022版高三全国统考数学（文）大一轮备考试题：第7章第2讲 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题（1） 含解析.docx免费

学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 第 第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 5 页 学必求其心得，业必贵于专精 第七章　不等式 第二讲　二元一次不等式（组)与简单的线性规划问题 练好题·考点自测 1.给出下列命题，其中真命题的个数为（　　) ①原点能判断二元一次不等式Ax+By+C0所表示的平面区域在直线Ax+By+C=0的哪一侧; ②不等式Ax+By+C〉0表示的平面区域一定在直线Ax+By+C=0的上方; ③点（x1，y1），(x2，y2)在直线Ax+By+C=0同侧的充要条件是(Ax1+By1+C）（Ax2+By2+C）〉0，异侧的充要条件是(Ax1+By1+C）(Ax2+By2+C）〈0. A。0 B。1 C.2 D.3 2.[2020浙江，3，4分]若实数x，y满足约束条件x-3y+1≤0,x+y-3≥0,则 A.(-∞，4］ B。［4,+∞） C.[5,+∞) D.(—∞，+∞) 3。[福建高考，5分］［文]变量x，y满足约束条件x 若z=2x—y的最大值为2，则实数m等于(　　） A。—2 B。—1 C.1 D。2 4。［2021陕西省部分学校摸底检测］若x,y满足约束条件x+y-3≤0,2x-y 5.［2020全国卷Ⅲ,13，5分][文］若x，y满足约束条件x+y≥0,2x-y≥0, 6.［新课标全国Ⅰ,5分]若x,y满足约束条件x-1≥0,x- 拓展变式 1。不等式组2x+y-6≤0 A.4 B。1 C。5 D.无穷大 2。[2019天津,2,5分]设变量x,y满足约束条件x+y-2≤0,x-y+2≥0,x A.2 B。3 C。5 D。6 3。设x,y满足约束条件x-y+5≥0,x+y≥0,x≤3,则z=（ A.80 B。45 C.25 D。17 4。［2021四省八校联考］已知实数x，y满足x≥0,y≥0,y≤-2x+a, 5。［2016全国卷Ⅰ，16，5分］[文]某高科技企业生产产品A和产品B需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A需要甲材料1.5 kg，乙材料1 kg，用5个工时;生产一件产品B需要甲材料0.5 kg，乙材料0。3 kg，用3个工时.生产一件产品A的利润为2 100元，生产一件产品B的利润为900元。该企业现有甲材料150 kg，乙材料90 kg，则在不超过600个工时的条件下，生产产品A、产品B的利润之和的最大值为　　　　元. 答 案 第七章　不等式 第二讲　二元一次不等式(组）与简单的线性规划问题 1.B　①当原点在直线Ax+By+C=0上时,无法判断Ax+By+C0所表示的平面区域在直线Ax+By+C=0的哪一侧,故①错误；②x-y+10表示的平面区域是直线x-y+1=0下方的区域,故②错误;③将直线同一侧的所有点的坐标代入Ax+By+C，所得到的实数的符号相同，将异侧的所有点的坐标代入Ax+By+C,所得到的实数的符号相反,故③正确.选B。 2。B　画出可行域如图D 7-2—1中阴影部分所示,作出直线x+2y=0，平移该直线，易知当直线z=x+2y经过点A（2，1）时，z取得最小值，zmin=2+2×1=4，故z=x+2y的取值范围是[4，+∞）. 图D 7-2—1 3.C　画出x+y≥0,x-2y+2≥0表示的区域，如图D 7-2—2阴影部分所示,mx-y=0过定点（0，0），当m≤12时，z=2x-y无最大值，当m12时，x+y≥0,x-2y+2≥0,mx-y 图D 7-2-2 4。-2　作出可行域如图D 7-2—3中阴影部分所示，作出直线4x-3y=0，并平移,当直线经过点B（1，2）时，z=4x-3y取得最小值，故zmin=-2。 图D 7—2-3 5。7　根据约束条件作出可行域，如图D 7—2—4中阴影部分所示。结合图形可知,当直线y=-32x+z2过点A（1,2）时，z取得最大值,且z 图D 7—2—4 6.3　作出可行域如图D 7-2-5中阴影部分所示,设z=yx，则z表示过原点的直线的斜率,易知z在点A（1，3）处取得最大值，最大值为3. 图D 7—2-5 1。B　不等式组2x+y-6≤0,x+y-3≥0,y≤2表示的平面区域如图D 7-2-6中阴影部分（包含边界）所示,△ABC的面积即为所求.由图求得点A，B，C的坐标分别为 图D 7-2-6 2。C　画出可行域,如图D 7-2-7中阴影部分所示， 作出直线-4x+y=0并平移，可知当直线z=-4x+y过点A时,z取得最大值。由x=-1,x-y+2=0可得x 图D 7-2-7 3.A　作出不等式组x-y+5≥0,x+y≥0,x≤3表示的平面区域,如图D 7-2—8中阴影部分所示.（x+1)2+y2表示可行域内的点（x，y）到点P(—1,0)的距离的平方，由图可