小学英语人教精通版五年级上册《Unit 6 Its a grapefruit. Lesson 36》教案.docxVIP

PAGE 1 【精品】五年级上英语（教案） Unit 6 It’s a grapefruit. Lesson 36 人教(精通)(2014秋) 一、教学内容 1. Just practice 2. Just write 3. Lets do a survery 4. Lets chant 二、教学目标 1、言语技能目标 本部分通过呈现学习的词汇，创设语境让学生巩固词汇并使用句型进行交流，给学生提供更多的运用语言的机会，要求遵循词不离句的原则，最终引导学生在句子中灵活运用这些表达方式。 2、语言知识目标 ①．“Three-skills” words：a longan , a lychess , longans , lychees . “Three-skills” sentence：What are these ？ They’re grapes . What are those ？ They’re grapes . ②．在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的单词和句子： “Four-skills” words：：these ，those，they ，thank 。. “Four-skills” sentence：：What are these ？ They’re grapes . What are those ？ They’re grapes .. ③. chant部分的内容, 让学生感知、操练／y／音素。 3、情感态度目标 进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿。 三、教学重难点 教学重点：掌握以下词汇： a longan , a lychess , longans , lychees . . 教学难点：学生知道怎样在实际生活中运用今天所学句型。 What are these ？ They’re grapes . What are those ？ They’re grapes . 把新词汇融入句中进行学习训练，并能熟练运用。 四、教学准备 教师准备多媒体课件、录音机、磁带、单词卡片，另教师要准备各种水果图 五、教学过程 Step 1: Warm-up 1. Free Talk.师生问候。 Step 2: Presentation and Practice.。 Just practice (1)呈现情景。 (2)复现课文，巩固学习词汇longans , lychees . （教师呈现35课的主题图）,播放该对话录音，让学生听音回答问题。 教师通过和学生的交流复习Lesson 35 的内容。 T : ①What’s these ? They’re longans . (引出longans，板书并教读) 课件呈现图片longans ，引导学生自主提问What are these ？They’re longans . 之后同桌之间相互提问，练习巩固该句子。 ②What’s those ? Are they longans ,too? No ,they aren’t . They’re lychees . (引出lychees ，板书并教读) 课件呈现图片fan ，引导学生自主提问What are those ？They’re lychees. 之后同桌之间相互提问，练习巩固该句子。 当你想知道这些东西是什么时，便可使用该句型： What are these /those ？They’re … . Just write T：You can say ,You can talk ,Can you write them ? Lets play 教师告诉学生要去野餐，需要准备一些水果。这需要我们先做一个调查，学生可根据课本的Let’s do a survey调查班里同学，然后汇总汇报 。 Pair work 语言支持： SA: What are these /those ？ SB： They’re … .. SA： Do you like them ? SB: Yes ,I do./No ,I don’t . Lets chant 1. 首先课件播放Lets chant 的动画，学生跟唱，初步感知字母y在单词中的发音／y／音素。 Yes 是 year 年 yellow黄色 yesterday昨天 yield收益,产量 yummy 美味的 ?板书设计： Unit 6 It Unit 6 It’s a grapefruit longan 龙眼，桂圆 lychee 樱桃 Wh