沪科初中数学七下 《整式乘法《单项式与多项式相乘》教案 （公开课获奖）2022沪科版2 .docVIP

《单项式与多项式相乘》 【教学目标】 理解单项式乘以多项式的意义，理解单项式与多项式的乘法法那么，会进行单项式与多项式的乘法运算. 【教学重点】 单项式与多项式的乘法运算. 【教学难点】 推测整式乘法的运算法那么. 【教学过程】 一、复习引入 通过对已学知识的复习引入课题 1.请说出单项式与单项式相乘的法那么： 单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，对于只在一个单项式里出现的字母，那么连同它的指数作为积的一个因式. 〔系数×系数〕×〔同字母幂相乘〕×单独的幂 例如：〔2a2b3c〕〔-3ab〕 解：原式=[2·〔-3〕] ·〔a2·a〕·〔b3 · b〕 · c = -6a3b 2.说出多项式 2x2-3x-1的项和各项的系数 项分别为：2x2、-3x、-1 系数分别为：2、-3、-1 问：如何计算单项式与多项式相乘？例如： 2a2·〔3a2 - 5b〕 二、新知探究 一长方形长为〔a+b+c〕，宽为m，那么面积为：m〔a+b+c〕，现将这个长方形分割为宽为m，长分别为a、b、c的三个小长方形，其面积之和为ma+mb+mc 因为分割前后长方形没变所以m〔a+b+c〕=ma+mb+mc 上一等式根据什么规律可以得到？从中可以得出单项式与多项式相乘的运算法那么该如何表述？ 结论 单项式与多项式相乘的运算法那么： 用单项式分别去乘多项式的每一项，再