- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 1
【精品】五年级上英语(教案)
Unit 2 She looks cute. lesson7
人教(精通)(2014秋)
【教学内容】
Lesson 7 Just talk
【教学目标】
1、言语技能目标
Kate和妈妈—起到游乐园去玩儿,恰好遇到好朋友Zhou Pei,Kate和妈妈谈论Zhou Pei的有关情况。本部分主要学习如何描述人的外貌特征,培养学生善于发现别人优点的品质。
2、语言知识目标
①.能够正确地听、说、认读单词pretty 、 clever ;
②.能够正确地听、说、认读的句子:
Whos that girl? She is my new friend
Whats her name? She is a pretty and clever .
③.在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子:
Whats her name? She is a pretty and clever .
3、情感态度目标
进一步提高对英语学习的热情,培养更加稳定的学习兴趣。能积极主动地参与课堂活动,在情景对话中大胆开口,主动模仿。
【教学重难点】重点①.能够正确地听、说、认读单词pretty、 clever;
②.在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子:
Whats her name? She is pretty and clever .
难点是学生在听力中能够浏览找出关键词,抓听重点。【教学准备】
教师准备多媒体课件、录音机、磁带、单词卡片。另外还要自制Kate,Zhou Pei和Mum的头饰。
【教学过程】
Step 1: Warm-up 热身活动
Free Talk.师生问候。
磁带 播放上节课Let’s chant 复习音素/c/
让学生跟着磁带齐唱,
Step 2: Presentation 新知呈现.
1) 展示本课的教学挂图,让学生观察。
2) 教师指着挂图,目的是让学生大概了解会话情景及会话的主要内容。
Look at the picture, Where is this?(教师指着整幅场景图)
And look at this girl.(指着Kate)
Who is this girl? Who is this woman? Do you know?
3)鼓励学生观察,猜测问题的答案,然后教师指着挂图:
This is in a theme park.
The girl is Kate and the woman is her mother.
what they are talking about? Can you guess?
4)教师开始播放会话录音,让学生带着问题边听边思考。
5)出示文本,学生通读大意。
6)提出问题:
Zhou Peis hair long or short?
Are Zhou Peis eyes big or small?
Is Zhou Pei pretty and clever ?
Listen to the tape and try to find the answer.
7)再次播放录音,让学生有目的地去听,听后回答问题。
8)教师核对答案,再次播放录音,学生—边听一边跟读。
9)之后学生自读课文,教师对难点单词及句子进行标注讲解,同桌互读。
教师可适当拓展词汇,已学过的词汇,如fat 、 thin 、tall、short .
Step 3: Practice 趣味操练.
1..Let’s vioce 让我们配音.
再次播放视频,将声音关闭,学生进行配音活动。
2..Situaitional dialogue,情景对话练习。
小组合作,一人饰Kate,一人饰Kate’ s mother ,分角色朗读对话内容。进行情景对话。
3游戏:开火车,操练句型。
Eg:
S1: This is Zhou Pei ,she has long hair , she is pretty .
S2: This is Kate ,she has big eyes , she is clever .
Step 4: Additional activities拓展活动。
让学生想象一个Monster (妖怪)的形象,然后画下来,向大家描述。教师可让学生分组到前面来交流谈论各自的Monster (妖怪),对于有创意的作品要给与鼓励。
比如:
The monster has three eyes, a big nose and teo small mouths .It has a long arms ,but it has no leg and no foot .
【作业布置】1、把今天所学的课文读给家
您可能关注的文档
- 小学英语人教版五年级上册《Unit 5 There is a big bed A Let's learn》练习.docx
- 小学英语人教版五年级上册《Unit 5 There is a big be Part C》教案.docx
- 小学英语人教版五年级上册《Unit 4 What can you do》教案.docx
- 小学英语人教版五年级上册《Unit 4 What can you do Part B》习题.docx
- 小学英语人教版五年级上册《Unit 4 What can you do Part B》同步练习.docx
- 小学英语人教版五年级上册《Unit 4 What can you do Part B》教材教案.docx
- 小学英语人教版五年级上册《Unit 4 What can you do Part B》教案.docx
- 小学英语人教版五年级上册《Unit 4 What can you do Part A》习题.docx
- 小学英语人教版五年级上册《Unit 4 What can you do Part A》教学教案.docx
- 小学英语人教精通版五年级上册《Unit 4 Where do you work Lesson 22》教案.docx
最近下载
- 卫生统计学实习指导.pdf
- 安徽众博新材料有限公司电子封装材料及吹塑制品工程项目环境影响报告表.pdf VIP
- 团队出境旅游合同Word模板.docx
- Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟) 2025届高三第二次联考 数学试卷(含答案).pdf
- 脊髓损伤功能性步行量表SCIFAI.doc VIP
- 2023年浙江水利水电学院软件工程专业《数据结构与算法》科目期末试卷A(有答案).docx VIP
- 青客栈胶囊旅馆项目可行性实施方案.docx
- 初中语文修改病句课件市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx
- 《基于学科核心素养的初中英语文本解读教学的研究》开题报告文献综述10000字.doc
- fagor发格CNC 8055_M_操作手册_1110.pdf
文档评论(0)