四年级语文后进生辅导计划4篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级语文后进生辅导计划4篇 四年级语文后进生辅导打算第1篇 一、指导思想  本着没有教不好的学生，确保教好每一个学生没有差生，只有差异的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行胜利教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信念和士气，克服自卑的心理。在学生中形成赶、帮、超 深厚的学习气氛，使我班每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成果，全面提高教学质量。素养教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的。教师就要依据不同的学生的实际状况,实行相应的方法,特殊是要关怀那些学习困难的学生。本学期利用假期走访,我不但了解了每个学困生的特点,而且仔细的分析了学困生形成的缘由.并且制定了学困生工作打算。  二、学生基本状况分析  该群学生的基本状况是这样的，平常作业不仔细，不能准时做好课前预习课后复习工作，并且上课不用心听讲，不能仔细学习。了解到该群学生学习习惯差，接受能力弱，因此成果不够理想。  三、具体帮扶措施  针对上述缘由，为了使他们在学习上有所进步，特制定如下帮扶措施。  1.加强思想教育  很多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要关心他们克服自卑心理，树立自信念。假如