2017-2018学年度下学期音乐教研领域总结分享务实进取 砺砺前行廖美香.docxVIP

2017-2018学年度下学期音乐教研领域总结分享务实进取 砺砺前行廖美香.docx

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2017-2018学年度下学期音乐教研领域总结分享 务实进取 砺砺前行 分享人: 时间过得真快,不知不觉间一学期又即将结束了,在这里我没有专业术语也不想跟大家说大道理,只想跟大家分享一些我们音乐领域教研的真实情况和心得体会,回望这一学期我用八个字形容:务实进取,砺砺前行。 计划实施情况汇报 在本学期音乐领域计划中,为提高教师音乐素养,结合园内活动要求,组内有打简谱,领域分享、观摩课和示范课几大任务,我首先将任务告知大家,并征求大家意见每人自主选择认领一个小任务,力求公平公正。教师们基本按照任务计划完成。 对照计划具体实施情况小结如下: 1.3月份各年龄段音乐进度表的制定与实施 各小组长制定年龄段音乐教学进度表,为集体主题音乐教学活动提供依据。老师们也都能按照进度表有序进行常规音乐课,教师们每次上课也都能准备好丰富的教具,记得张丹老师说过:打击乐是新课程,所以每次必须要准备好丰富的教具,为的是让孩子们学得扎实、学得轻松、学得快乐。 教师两两互听课实施与执行 为提高教师的主题课教学水平,本学期开学初教师自由组合,两两互听互摩互评有助于教师之间的互助学习,在这我非常敬佩的是彤老师,虽然怀有身孕,却每周都能听首席备课老师的现场音乐主题常规课,而首席备课的老师也能顶受压力,努力上好每一堂课。还有一些老师虽然不是互听组老师,却能主动积极地向其它老师请教,像我们汤紫文老师一直认为三人行必有我师焉,还有付可可老师,她总是虚心请教老师们学习,而被请教的老师如杜珍珍、余倩云老师也能热情地为老师们解答。 3.四月份对外进行两节有质量的打击乐观摩课 这两节课让我非常感动,感动的不仅是课的精彩,而是老师们的敬业精神,琚莹老师主动报名上打击乐观摩课,而段幼凤老师则是带病上课,我由衷敬佩两位老师,值得我们大家学习。 4.领域教研培训分享精彩纷呈 本学期让教师们承担培训分享,老师们是八仙过海各显神通,带给我们不一样的精彩。 5.完成乐器的统一管理和分配有助于各班有序进行打击乐活动 本学期各年龄段新增了打击乐课程,但各班的打击乐都不够,所以我们统一管理乐器,大家互相借用,这样方便大家有序地上好打击乐活动。 6.五月份的六一节目排练和两场音乐汇演完美收官 这是本学期的亮点特色,如何辛苦如何精彩大家都深有体会,两场音乐汇演完美收官我不仅感谢音乐组老师也要感谢美术组老师的通力合作,更要感谢领导们的大力支持与鼓励。 7.六月份领域教研示范课的互听互助 六月份领域示范课即将由王彩琴老师为大家展示,其间有许多周折,有许多特殊困难,但她一一克服,我不管课最终呈现的是哪种效果,至少我看到了她的用心准备,看到了她几分自信,我相信她会让你们看到一丝惊喜。 8.视频上传有利于更直观看到各班的音乐活动亮点,互相学习。 上学期我们传的基本是照片,很多从照片上看不出是音乐活动,所以本学期鼓励大家传视频,有教研视频也有班级精彩的音乐活动小片段,可以供大家互相学习。在这里我特别感激我们王叙坤老师,舞蹈是他的特长,所以每次中班组教研他都特别积极创编动作,配合拍教研视频。 二、收获及心得体会 1.教研形式的创新 有利于教师们互相学习 上学期教研每次都是我说说说,教师们也容易产生审美疲劳,也不利于教师们自主学习,所以本学期在领导的建议与支持下,我一改教研形式,让部分教师承担培训分享,既有利于提升培训老师的综合素养,也有利于激励大家互相学习的兴趣。 教研氛围较上学期浓厚 老师们发言积极 在各位培训老师的调动下教研氛围较为浓厚,如:映彤老师不仅教我们伴奏的理论知识还教大家现场伴奏;王园长虽然怀有身孕,本身就一大堆的行政工作,却依然接受我的邀请用几年的实战经验给我们进行六一节目的编排经验分享;丹丹老师虽然组内事情繁忙依然欣然接受任务精心准备完成音乐活动中如何管理常规的分享;丽君老师能参考网上大量资料给我们分享如何将音乐与美术相结合,可可和珍珍老师根据自己的切身经验一一为大家做了精彩的分享,正因为培训老师的用心准备,老师们都特别配合,发言积极,讨论热烈。 对于临时接的任务能及时主动完成 在计划外难免因为活动需要,教研需要组内难免会接到临时任务,如六一舞台场景布置和音乐展板的制作,在我接到紧急任务后,我立马告知各年龄组小组长,让她们自主选择临时任务,让我感动的是孙佳甜老师,她周末收到我的消息后,周一立马吩咐小班组老师积极而有质量地在当天就完成了音乐展板任务,而舞台布置上王晴和杨哲老师第一个到达多功能厅,这些点滴我都记忆犹新,感谢你们的竭力配合。 孩子们的集体表演兴趣和能力有很大提高 通过老师们呕心沥血的排练,孩子们在两场六一音乐汇演中,孩子们的集体表演兴趣特别浓厚,表演的能力也有很大地提高,相信这是大家都有的共识。 老师们能积极分享主题课成功

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