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继续教育作业――教师五年个人专业发展规划 继续教育作业――教师五年个人专业发展规划 PAGE / NUMPAGES 继续教育作业――教师五年个人专业发展规划 持续教育作业 —— 教师五年个人专业发展规划 蓟县杨家楼中学 题目 :五年个人专业发展规划要求 : 1.分别列出每年度个人专业发展的详细内容及预期成就 ; 2.字数在 500 字左右。 老师您好 : 在对您所讲解课程的学习以后 ,我对自己的专业发展目标进行了仔细反省 ,现总结以下 ,请您批阅。 一、个人状况剖析 在走上工作岗位的十余年时间里 ,我的讲堂教课有了质的超越式的发展 ,形成了属于自己的一些个性化的教课策略和方法 ,科研意识也有所增强 ,科研能力也获得必定的提高。同时愿意去接受新观点 ,新方法。可是在对《教师专业化和专业发展》学习过程中 ,我对自己将来的角色定位和专业发展有了新的假想 ,认识到了自己工作中的好多不足。在学习上对自己有所放松 ,以工作取代了学习 ,造成自己理论功底不扎实 ,专业研究在实践层面逗留的多 ,没法提高到理论层面上。此外自己讲堂教课能力尚可 ,但因为缺少专业引领而缺少打破 ,难以进一步的提高。 二、将来五年教师专业发展的目标 : 将来五年 (2010— 2015年 ,我将全力投入到学科教课工作中 ,经过采纳教育教课 理论学习、教课实践、教育科研等活动举措提高自己的专业成长的意识和能力 ,发 展自己