(完整word)人教版四年级数学下册全册知识点归纳与总结,推荐文档.docxVIP

第一单元 四则运算 一、加、减法的意义和各部分间的关系 1、加法的意义：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。相加的两个数叫做加数， 加得的数叫做和。 2、加法各部分间的关系： 和=加数+加数 加数=和- 另一个加数 3、减法的意义：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 在减法中，已知的和叫做被减数，减号后面的数叫做减数，等号后面的数叫做差。 4、减法各部分间的关系： 差=被减数 -减数 减数=被减数 -差 被减数=减数+差 4、加法与减法的关系：减法是加法的逆运算。 二、乘、除法的意义和各部分间的关系 1、乘法的意义： 求几个相同加数的和的简便运算， 叫做乘法。相乘的两个数叫做因数， 乘得的数叫做积。 2、乘法各部分间的关系： 积=因数 X 因数 因数=积÷另一个因数 3、除法的意义： 已知两个因数的积与其中一个因数， 求另一个因数的运算， 叫做除法。 已知的积叫做被除数，已知的因数叫做除数，求得的另一个因数叫做商。 4、除法各部分间的关系： ①、在没有余数的除法中： 商=被除数÷除数 除数=被除数÷商 被除数=商 X除数 ②、在有余数的除法中： 被除数=商 X除数+余数 商=（被除数 -余数）÷除数 除数=（被除数-余数）÷商 知识点一 四则运算 （背诵） 我要拿 100分 得分： 1 、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算 3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的； 5·有中括号·又有小括号，先算小括号里面的再算中括号里面的，最后算括号外面的。 知识点二 0 的运算 （默写） 我要拿 100 分 得分： 1、“0”不能做除数； 字母表示： a÷0 错误 2、一个数加上 0 还得原数； 字母表示： a＋0= a 3、一个数减去 0 还得原数； 字母表示： a－0= a 4、被减数等于减数，差是 0； 字母表示： a－ a = 0 4、一个数和 0 相乘，仍得 0； 字母表示： a× 0= 0 5、0除以任何非 0的数，还得 0； 字母表示： 0÷a（a≠0）= 0 第三单元 第三单元 1、加法运算定律 30+27=5727+30=5730+27=27+30 30+27=57 27+30=57 30+27=27+30 两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。 (89+27)+73=89+(27+73)用字母表示： a+b=b+a (89+27)+73=89+(27+73) （89+27）+73=189 89+（27+73）=189 三个数相加， 先把前两个数相加， 或者先把后两个数相加， 和不变。这叫做加法结合律。 用字母表示：（a+b）+c=a+（b+c） 知识点补充： ①、加减混合运算中带着数字前面的运算符号，交换减数、加数位置，和不变。 用字母表示： a+b-c=a-c+b(a ?c) 如： 46+72-26=46-26+72 2、加法运算定律的应用 在计算过程中，如果那两个数相加可以得到整十、整百、整千的数，就利用加法的运算 定律（加法交换律、加法结合律） ，把这两个数先相加，这样可以使计算简便。 ①、一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和 用字母表示： a-b-c=a-（b+c） ②、在连减运算中，任意交换减数的位置，差不变。 用字母表示 ： a-b-c=a-c-b 1）有相同部分，先减去相同的部分。如 845 - 122 - 145 ；845和 145 有相同 的部分。可以先减去 145. 即 845-122-145 =845-145-122 =700-122 =578 （ 2）没有相同的部分，可以减去后两个数的和。如 645-167-133 =645-（167+133） =645-300 =345 知识点补充： ①、括号前面是加号，去掉括号不变号；加号后面添括号，括号里面不变号 如： 10+（4-3 ）=10+4-3 ②、括号前面是减号，去掉括号要变号；减号后面添括号，括号里面要变号 如： 10- （8+1）=10-8-1 乘法运算定律 乘法运算定律 1、乘法交换律和乘法结合律 25x4=4x25两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。这叫做乘法交换律。用字母表示 ：axb=bxa(25x5)x2=25025x(5x2)=25025x5)x2=25x(5x2)三个数相乘， 先把前两个数相乘， 或者先把后两个数相乘， 积不变。这叫做乘法结合律。 用字母表示 ：（axb）xc=ax（bxc）(4+2)x25=4x25+2x25=100+50=150两个数的和与一个数相乘， 可以先把它们与这个数分别 相乘，