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任课教师 教研室主任 年 月 日
职业技术学院
教 师 授 课 教 案
20 /20 学年 第 学期 课程 机械制图
章节课题
第8章 零件图的识读与和绘制
第1节 零件图概述
第2节 零件结构形状的表达
授课方法
讲 练
所需教具
多媒体课件
授课时间
月 日 节
月 日 节
月 日 节
月 日 节
授课班级
目的要求
了解零件图的作用和内容,学会零件图表达方案的选择
旧知复习
弹簧和滚动轴承的画法
重点难点
重点零件图表达方案的选择
教学过程
旧知复习 弹簧和滚动轴承的画法 10分钟
第8章 零件图的识读与和绘制
第1节 零件图概述 20分钟
第2节 零件结构形状的表达 55分钟
小结 5分钟
课后作业
教学后记
职业技术学院授课教案附页 第 2 页
用多媒体课件复习教学内容
用多媒体课件复习
旧知复习:弹簧和滚动轴承
重点回顾:弹簧和滚动轴承的画法
讲授新课: 第8章 零件图的识读与和绘制
用多媒体课件或电子挂图讲解第1节 零件图概述
用多媒体课件或电子挂图讲解
一、零件图与装配图的作用和关系
1、零件图的作用
零件图表示零件的结构形状、尺寸大小和有关技术要求,并根据它加工制造零件。
2、零件图与装配图的关系
零件图表示零件的结构形状、尺寸和加工方法。装配图表示机器或部件的工作原理、零件间的装配关系和技术要求。
二、零件图的内容
1.一组图形
选用一组适当的视图、剖视图、断面图等图形,将零件的内、外形状正确、完整、清晰地表达出来。
2.齐全的尺寸
正确、齐全、合理地标注零件在制造和检验时所需要的全部尺寸。
3.技术要求
用规定的符号、代号、标记和文字说明等简明地给出零件制造和检验时所应达到的各项技术指标与要求。如尺寸公差、表面粗糙度和热处理等。
4.标题栏
填写零件名称、材料、比例、图号以及制图、审核人员的责任签字等。
第2节 零件结构形状的表达
零件图要求把零件的内、外结构形状正确、完整、清晰地表达出来。要满足这些要求,首先要对零件的结构形状特点进行分析,并尽可能了解零件在机器或部件中的位置、作用和它的加工方法,然后灵活地选择视图、剖视图、断面图等表示法。
职业技术学院授课教案附页 第 3 页
一、主视图的选择
主视图是表达零件的一组图形中的核心,在选择主视图时,一般应按
以下两方面综合考虑。
1.零件的安放状态
用多媒体课件或电子挂图讲解零件的安放状态应符合零件的加工位置或工作位置。零件图的主视图应尽可能与零件在机械加工时所处的位置一致,如加工轴、套、轮、圆盘等零件,大部分工序是在车床或磨床上进行的,因此,这类零件的主视图应将其轴线水平放置(加工量大的在右端),以便于加工时看图。但有些零件形状比较复杂,如箱体、叉架等加工状态各不相同,需要在不同的机床上加工,其主视图宜尽可能选择零件的工作状态(在部件中工作时所处的位置)绘制。
用多媒体课件或电子挂图讲解
2.确定主视图的投射方向
选择主视图投射方向的原则是所画主视图能较明显地反映该零件主要形体的形状特征。
二、其他视图的选择
主视图确定以后,要分析该零件还有哪些结构形状未表达清楚,再考虑如何将主视图上未表达清楚的部位辅以其他视图表达,并使每个视图都有表达重点。在选择视图时,应优先选用基本视图以及在基本视图上作剖视。总之,要首先考虑看图方便,在充分表达清楚零件结构形状的前提下,尽量减少视图的数量,力求制图简便。
三、零件表达方案的选择
零件的表达方案是指能完整、清晰地表达某零件结构形状的若干种表示法的组合。按照零件的主体结构形状,可分为回转体和非回转体两类。
1.回转体类零件
当零件的主体结构形状为同轴回转体时,零件的形状特征比较明显,表达方案容易确定。如轴、套、轮、圆盘等,这类零件的表达特点是:在主视图上将主体轴线水平放置(加工位置),必要时用断面图、局部剖视图、局部放大图等表示法来表达局部结构形状。
职业技术学院授课教案附页 第 4 页
分析轴的表达方案:采用一个基本视图(主视图)就能表示其主要形状。对于轴上的键槽、销孔等局部结构,可采用断面图、局部剖视图和局部放大图来表达。
用多媒体课件或电子挂图讲解又如端盖,将主视图画成
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