《雪地里的小画家》第一课时教学设计.docxVIP

《雪地里的小画家》第一课时教学设计■ 小朋友们，前天刚刚下了一场大雪，房子上、树上全白了， 在这样一个雪白的世界里，你最想干什么?（学生自由回答） 有一群可爱的小动物也迫不及待地跑到了雪地上玩耍，他们 成了学地里的小画家（板书课题。学生读课题，强调的读轻 声。） （设计意图：从学生的生活实际入手，关注儿童的经验世界, 尊重学生主体，使学生在课堂开始就有浓厚的兴趣，产生好奇心 和求知欲。） 二、读文 1、师范读课文，学生听读。2 1、 师范读课文，学生听读。 2、 学生自由读文，边读边圈出生字，多读几遍。 3、学生分组读文，互相帮助，读准字音。 （设计意图：读文屮识字。让学生通过各种形式的读，掌