高中数学 人教版 《三角恒等变化本章小结》部优课件.pptVIP

* wxckt@126.com * * * wxckt@126.com * * wxckt@126.com * * wxckt@126.com * 三角恒等变换 ——本章小结 要求： （1）小组长首先安排任务先一对一分层讨论，再小组内集中讨论，AA力争拓展提升，BB、CC解决好全部展示问题。 （2）讨论时，手不离笔、随时记录，争取在讨论时就能将错题解决，未解决的问题，组长记录好，准备展示质疑。 （3）讨论结束时，将对各组讨论情况进行评价。 合作探究 8分钟 探究内容： 探究一 探究二 探究三 （1）展示人规范快速，总结规律（用彩笔）。 （2）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费一分钟。 （3）小组长要检查、落实，力争全部达标。 展示题目 展示人 点评人 探究一 4组 1组 探究二 5组 2组 探究三 6组 3组 高效展示5分钟 变式一： 1. （1）展示人规范快速，总结规律（用彩笔）。 （2）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费一分钟。 （3）小组长要检查、落实，力争全部达标。 展示题目 展示人 点评人 探究一 4组 1组 探究二 5组 2组 探究三 6组 3组 高效展示5分钟 变式二： （1）展示人规范快速，总结规律（用彩笔）。 （2）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费一分钟。 （3）小组长要检查、落实，力争全部达标。 展示题目 展示人 点评人 探究一 4组 1组 探究二 5组 2组 探究三 6组 3组 高效展示5分钟 变式三： 已知 ，求 已知 ，求 总结 1、三角恒等变换中各公式的内在联系。 2、公式推导过程中所用到的方法值得借鉴，如弦化切，替换等。 3、公式推导过程中体现的数学思想方法，如转换，划归等。 4、观察角的关系，选择适当的公式进行变换及运算。 5、常用技巧： ①弦化切 ②化“1” ③正切的和、积 ④角变换 ⑤“升幂”与“降次” ⑥辅助角 课后作业： 训练案所有内容 wxckt@126.com wxckt@126.com * wxckt@126.com * * * wxckt@126.com * * wxckt@126.com * * wxckt@126.com *