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小班防水安全教案 篇一：小班安全教育教案】 小班安全教育教案 2014.2 第二周 谈一谈安全 目标 1 、幼儿知道一些简单的安全常识和身边的一些危险。 2 、知道如何避免危险。 准备： 1 、小朋友做危险动作的挂图 2 幅。 2 、班级内的危险品若干。 3 、布娃娃一个。 过程： 1 、请幼儿观察图片，说一说图片上的内容。 教师： “小朋友们，请你们看一看图片。想一想图片上是谁？他在做 什么？这样做对吗？为什么？ ”（幼儿观察图片，并讨论图片上的内 容，请幼儿自由发言） （1） 第一幅图，小新踩着高凳子在拿柜子上的糖。 （2） 第二幅图，小新想把手指放到插座孔里。 教师： “小新这样做对吗？为什么？ ”（引导幼儿说出这样做很危险， 并试着说出这样做的后果。） 2 、请幼儿说一说小朋友在幼儿园里，做哪些事情是危险的？如何避 免危险？引导幼儿大胆发言，说出自己的看法。 3 、教师将班级内的一些较危险的物品陈列出来，让幼儿认一认是什 么？并提问这些东西小朋友应不应该动，为什么？（消毒液：会烧 手。剪刀：会割手。） 教师小结：小朋友在幼儿园里要学会保护自己，注意安全，记住自 己说过的一些避免危险的方法。 4 、教师学娃娃哭的声音，请幼儿听是什么声音？大家来找一找。找 到后请小朋友问问布娃娃为什么哭？（因为离园时自己贪玩，现在 找不到妈妈了）。 （1） 请小朋友想一想怎么帮布娃娃找妈妈？（幼儿自由讨论发言，引 导幼儿说出把布娃娃送回她的班，让她的老师给她找妈妈）。 （2） 教师请幼儿谈一谈如果自己在幼儿园找不到妈妈或爸爸，应该怎 么办？ 5 、请幼儿说一说在日常生活中还应该注意哪些安全。 第三周 哪些东西会刮伤我们 活动目标： 1 、 通过活动让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体； 2 、 教幼儿学习正确地使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法，初 步培养幼儿的安全意识。活动准备： 幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树 枝等；熟悉《幼儿用书》中的有关内容。 活动过程： 1、 介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。让幼儿了解 这些物品会给我们的生活带来许多方便。 2 、 让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害 （划伤、割破等）。 3 、 讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学 习正确使用笔、剪刀、筷子、铁铲等。妈咪爱婴网 _幼儿园 _教案 _频 道 小结：在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞， 也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完 后要及时收拾好。（特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利 的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。） 第四周 吃东西要仔细 活动目标： 1 、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。 2 、理解词： “细嚼慢咽 ”。 活动准备： 教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》（一）、 （二）、（三）。 活动过程： 1 、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。 （1）讲故事的前半段。 熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈 妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地问： “小猫， 你哪儿不舒服？ ”小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和 压舌板对小猫说： “张开嘴，让我瞧瞧。 ”熊猫医生用压舌板压住小 猫的舌头，打开手电筒一照，看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。 熊猫医生正要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来， 它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了 卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问： “小猫、小狗，你 们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？ ?” ? （2）请幼儿看操作卡片（一）、（二），提问，讨论： 1 、小猫为什么会被鱼刺卡住？ 2 、谁来熊猫医院看病？ 3 、小狗为什么会被小骨头呛着呢？ （3）讲故事的后半部分。 ? 猫妈妈说： “今天小羊过生日，它为好朋友们准备了许多它们喜欢 吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结 果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。 ”熊猫医生对小猫、小狗说： “吃东西的时候要特别小心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼 慢咽，不要着急，记住了吧？ ”小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又 高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。 帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。 2 、了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。 （1）请幼儿看挂图：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什 么？为什么？我们小朋友应该怎样做？怎样吃煮鸡蛋的蛋黄？ 小结：熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩， 吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，慢慢地咽下，不能着急。如果边吃 边玩或一口吃下蛋黄