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教学目标:
1、了解家庭电路的组成及连接方式。
2、知道总电流过大的原因、危害。
3、知道怎样家庭电路的保护。
4、知道平安用电常识。
教具:家庭电路演示板、测电表、电能表
教学重点:家庭电路的组成及连接方式、作用、平安用电的要求
教学过程设计:
一、引入设计
师:这节课我们将来学习一种实用的电路家用电路,请大家观察课本插图结合家里面的实际电路,想一想,家庭电路一般由哪几局部组成及各局部有什么作用?
二、家庭电路的组成及作用
1、进户线〔电源线〕:提供电源
进户线通常为两根:一根是火线、一根是零线。火线和零线之间的电压是220V,我们通常所说的家庭电路电压是220V,指的就是火线和零线之间的电压。在通常情况下零线与地之间无电压,火线与地之间的电压为220V。
师:那么,怎么来区分哪根是火线,哪根是零线?
测电表的作用:区分火线与零线
测电表的正确用法:结合课本插图及演示说明强调使用时,手指要接触笔尾的金属体。
2、电能表
师:想一想你家里里用了几度电是怎么测出来的?
电能表:测量电功的仪器
介绍电能表的读数方法:本月抄见-上月抄见=本月所用电度数
2400R/kw·h的含义:转盘每转过2400转,用了一度电。
220V:正常工作电压
10A:允许通过最大电流
3、保险丝
演示:电流过大的危害〔保险丝作用演示器〕
想一想:能不能安装一种装置在电线还没着火前就能把电源切断?
演示:在刚刚电路中接入保险丝〔保险丝作用演示器〕引导学生观察现象。
保险丝的作用:当电路中的电流过大时,能自动熔断、切断电路起到保护电路的作用。
材料:电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的
师:强调保险丝断了,绝对不允许用铜、铁、铝代替。
规格:保险丝的粗细说明允许通过的最大电流是不同的,越粗允许通过的电流越大。
选用保险丝时,不能选太小,太小经常要更换保险丝,太大起不到保险作用。保险丝应略大于家里所有用电器同时工作时的最大电流。
4、引起电流过大的原因
师:当电路中的电流过大时,保险丝就会熔断,反过来我们可不可以通过观察保险丝是否熔断来判断电流有没有过大?
生:可以
演示:总功率过大引起电流过大
师:如果电路中,同时工作的用电器太多,就可能引起电流过大。
演示:短路引起电流过大
第二课时
师:电能是一种非常重要的能量,没有电家里的所有用电器将没方法工作,但是如果不注意用电平安,可能引起火灾,危及生命,造成不必要的财产损失和售货员伤亡。
师:触电是怎么一回事呢?
生:触电是一定强度的电流通过人体引起的伤害事故。
师:触电造成的危害程度与什么有关呢?
师:触电造成的危害取决于通过人体电流的强弱和触电时间的长短。
通过人体电流越大,触电时间越长,危害程度越大.
师:家庭电路中的触电事故,是怎样造成的?
生:都是人体直接或间接接触到火线引起的。
例:以下哪些情况下会使人触电?
师:如何防止触电事故?
一是家庭电路的安装要符合平安用电的要求:
1、讨论保险丝应接在火线上
2、讨论开关应接在火线上;讨论如何检验家里的开关是否接在火线上,如何保证家里的所有开关都接在火线上?
3、讨论有螺旋套的灯座应使零线接在螺旋套上。
4、两孔插座:左零右火
5、三孔插座:左零右火上接地
6、讨论为什么用电器外壳要接地?
师:要防止触电事故还要有平安用电的习惯:
①不要用潮湿的手去触摸开关、插座。
②在用电器工作〔通电〕的情况下,不要随意搬动。
③要在没有通电的情况下安装电路
④不要在电线上挂湿衣服
⑤不要靠近高压电线
师:平安用电原那么:不接触低压带电体、不靠近高压带电体。
师:如果发现有人触电了,怎么办?
师:救人要讲究科学方法,否那么非但救不了人,还可能赔上自己的性命。发现有人触电时,第一时间抢救人非常重要,但是绝对不允许直接去拉触电的人,因为那样也会使你触电,而应当根据当时的实际情况采取救人的措施。如你距离总开关较近,应当赶快切断电源,假设总开关离你较远,你可以用枯燥的木棍、竹竿将电线挑开,迅速使被触电的人脱离电源。
发生火灾时,要首先切断电源,绝不要带电泼水救火。
4.5 水循环与水资源
4.教学评价
●课堂测评
1.雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身〞,其中由空气中的水蒸气凝华而成的是〔 〕
A.雨 B.露 C.霜 D.冰
2.曾经“其水澄澈,冬夏不减〞的罗布泊,现已干涸无水,附近曾繁华一时的楼兰古国早已被茫茫沙漠所吞没。造成罗布泊干涸的原因不可能是以下哪一种?〔 〕
A.自然蒸发 B.无节制的引流灌溉
C.土地沙化 D.过度放牧
3.以下说法中正确的选项是〔 〕
A.到处都是水,淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B.人们可以直接利用的淡水不到地球上水的0.03%,所以要保护水资源
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