1第一章项目与项目管理.pptxVIP

21世纪高等院校教材 现代项目管理学 教 学 课 件 ;课 程 简 介;前 言 ;有项目就有项目管理问题。项目管理经过大量的项目实践从经验走向科学，从而概括总结出反映项目活动普遍规律的基本原理、方法和技术。项目管理的理论与方法在各行各业的大小项目中都得到了十分广泛的应用。;为了培养项目管理人才，提高项目管理的能力和水平，在国际上已经有几十个国家建立了项目管理知识体系，提出了项目管理所必须掌握的知识领域和方法基础。 ;为了培养复合型、实务性和素质型高级管理人才的需要，1999年原国家教委将项目管理列为管理学科20门主干课程之一。 本书从高等院校管理类专业学生系统了解学习现代项目管理知识的需要出发，编写了教材。;第一章 项目与项目管理;第一节 项 目;一、项目的定义;从建设角度出发提出的定义 所谓建设项目，就是按照一个总体设计进行施工的基本建设工程。 从综合角度出发提出的定义 项目是为完成某些特定指标而实施的一次性任务。 具体化为：所有项目都是一项有待完成的专门任务，是在一定的组织机构内，在限定的资源条件下，在计划的时间里，按满足一定性能、质量与数量的要求去完成的一次性任务。;二、项目的特征;整体性特征 整体性特征即一个项目是一个整体，必须追求高的费用效益，做到数量、质量、结构的总体优化。 多目标性特征 多目标性特征即项目的具体目标，如功能、时间、成本等，是多方面的。 寿命周期阶段特性 任何项目都有其寿命周期。不同项目的寿命周期阶段划分不尽一致。;三、 项目分类; 2.按投资特点分类 按投资管理划分： 基本建设项目、技术改造项目 按投资用途划分： 生产性项目、非生产性项目 按投资性质划分： 新建项目、扩建项目、改建项目 按投资阶段划分： 预备项目、筹建项目、施工项目、收尾项目、投产项目 按资金来源划分： 国家预算拨款项目、银行贷款项目、自筹资金、项目、外资项目;四、项目来源;练习;第二节 项目管理;项目中经??碰到的问题;一、项目管理的概念;项目管理定义如下： 项目管理就是以项目为对象的系统管理方法，通过一个临时性的专门的柔性组织，对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制，以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。 项目管理的主要任务 一般包括项目计划、项目组织、质量管理、费用控制、进度控制等五项。;二、项目管理的职能与任务; 1.项目计划 项目计划就是根据项目目标的要求，对项目范围内的各项活动做出合理安排。它系统地确定项目的任务、进度和完成任务所需要的资源等，使项目在合理的工期内，用尽可能低的成本和以尽可能高的质量完成。 项目计划作为项目执行的法律，是项目中各项工作开展的基础。 ; 2.项目组织 指为进行项目管理、完成项目计划、实现组织职能而进行的项目组织机构的建立，组织运行与组织调整等组织活动。 项目组织是实现项目计划、完成项目目标的基础条件。 3.项目评价与控制 如何识别偏差、消除偏差或调整计划，保证项目目标的实现，这就是项目管理的评价与控制不同于传统意义上的“项目评价”。;如何看待项目管理？;项目管理的精髓;三、 项目管理知识体系;项目管理知识体系; 　　国际项目管理协会（IPMA）在项目管理知识体系方面正式推出了ICB（项目管理人员能力基准），把个人能力划分为42个要素，其中28个核心要素，14个附加要素。 中国项目管理知识体系（C-PMBOK）推出了中国的项目管理知识体系文件——《中国项目管理知识体系》（C-PMBOK）。 ; 中国项目管理知识体系C-PMBOK的编写主要是以项目生命周期为基本线索进行展开的，按照项目开发的四个阶段：概念阶段、规划阶段、实施阶段及收尾阶段，分别阐述了每一阶段的主要工作及其相应的知识内容， C-PMBOK将项目管理的知识领域共分为88个模块，中国项目管理知识体系的框架如书上所示。 ;第三节 项目生命周期理论 ;生命周期;项目作为一种创造独特产品与服务的一次性活动是有始有终的，项目从始到终的整个过程构成了一个项目的生命周期。 美国项目管理协会的定义：“项目是分阶段完成的一项独特性的任务，一个组织在完成一个项目时会将项目划分成一系列的项目阶段，以便更好地管理和控制项目，更好地将组织的日常运作与项目管理结合在一起。项目的各个阶段放在一起就构成了一个项目的生命周期。 ;项目生命