小学数学青岛版二年级下册整百整千数的加减法测评2.docVIP

小学数学青岛版二年级下册整百整千数的加减法-测评2 小学数学青岛版二年级下册整百整千数的加减法-测评2 PAGE / NUMPAGES 小学数学青岛版二年级下册整百整千数的加减法-测评2 小学数学青岛版二年级下册 整百整千数的加减法（二） 1．填空． （ 1）一万里有（  ）个千，一千里有（  ）个百． （2） 3个千，  4 个十构成的数是（  ）， 6028 是由（  ）个千，（  ）个十，（  ）个一构成的． （ 3）千位右侧是（  ）位，左侧是（  ）位． （ 4） 3805 是（  ）位数，最高位是（  ）位；  806 是（  ）位数，最高位是（  ）位． （ 5）一个数千位上的数字是  4，十位上的数是  8，其他各个数位上的数是  0，这个数是（  ）． 2．判断题（正确的在括号里打“√” ，错误的打“×”）． 1）与 1019 相邻的两个数是 1030、 1031 ．（ ） 2）一个数从右侧起，第二位是十位，第四位是千位．（ ） （ 3） 8009 读作八千零零九． （ ） （ 4）一个数的千位上是 6，十位和百位上都 是 0，个位上是 4，这个数是 604．（ ） （ 5） 7085 这个数中的 8 表示 8 个十．（ ） 3．读出以下各数． 3090 读作（ ） 4502 读作（ ） 6528 读作（ ） 7000 读作（ ） 5002 读作（ ） 4．下边是每个数的构成，把这些数写出来． 1） 5 个千和 2 个百 __________________ ． 2） 3 个千、 4 个百、 6 个十和 3 个一 __________________ ． （3） 8个千和一个 1 ． 4） 4 个百、 9 个十和 7 个一 __________________ ． 5．选择正确答案的序号在括号里． （ 1） 3685 中的  6 表示（  ） ①6 个  ②6个一  ③6 个百  ④6 个十 （ 2）由  5 个千和  5 个十构成的数是（  ） 5005 ②5050 ③ 5500 ④ 50005 3）只读一个零的数是（） 8280 ②3400 ③ 6008 4）九千零九接着数下去的一个数是（） ①九千十九 ②九千一十 ③一 ④九千零一十 （ 5） 6 在百位上的数是（ ） 6827 ②6466 ③ 6915 ④ 7683 6．直接写出得数． 400＋ 300＝ 5000－ 3000＝ 99 ＋1＝ 1000 － 1＝ 1000－240＝ 450＋540＝ 1001－ 1＝ 999 ＋ 1＝ 5600－5000＝ 7000＋ 600＝ 350－ 120＝ 89＋ 2＝ 7．按从大到小的次序摆列下边各数． （ 1） 1090 1009 1100 1909 2） 9999 8900 9990 8909 10000 8．在 4，0，0，8 构成不一样的四位数中 （ 1）最小的四位数是（  ）； （ 2）最大的四位数是（  ）； （ 3）两个“  0”都不读出来的数是（  ）和（  ）； （ 4）只读一个“  0”的  （ ）（  ）和（  ）（  ）． 9．用 0、2、4、6 构成三位数（能写几个写几个） 参照答案及分析 1．填空． 1） 10、 10 2） 3040； 6、2、 83 3）百、万 4）四、千；三、百 5） 4080 2．判断题 （1） ×（2） √（3）×（4）×（5）√ 3．读出以下各数． 三千零九十、四千五百零二、六千五百二十八、七千、五千零二 4．下边是每个数的构成，把这些数写出来． 5200、3463、 8001、 497 5．选择正确答案的序号在括号里． （ 1）③、（ 2）②、（ 3）③、（ 4）④、（ 5）④ 6．直接写出得数． 700、 2000、 100、 999、 760、 990、 1000、 1000、 600、 7600 、 230、 91 7．按从大到小的次序摆列下边各数． 1） 1909110010901009 2） 100009999999089098900 8．在 4，0，0，8 构成不一样的四位数中 1） 4008; （ 2）8400 ；（ 3） 4800、 8400；（ 4） 4008 、4080、 8040、 8004 9．用 0、2、4、6 构成三位数（能写几个写几个） 246、 264、204、 204、240、 260、402、 406、420、 426、 460、 462、 602、 604、 620、 640、 624、 642