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社会公共生活需要秩序 灌云县杨集初级中学教案 备 课 时 间 第 23 课 不以规矩 难成方圆 课时 1/2 课 题 安排 2012.5.2 第一框 社会公共生活需要秩序 情感、态度、价值观 ： 通过本课学习，增强对权利与义务关系的理解，树立主动尊重他人权利，关爱他人，关 教 学 目 标 心集体，遵守社会公德，维护良好社会秩序的良好品质和对他人、对社会负责任的情感。 知识与能力 ： 了解法律与社会公共生活的不可分性以及社会公共秩序的内涵。理解没有法律规范的社 会公共生活的消极后果进而理解加强社会主义法制建设的意义。 教 学 重 点 社会公共生活为什么需要秩序 教 学 难 点 社会公共生活为什么需要秩序 教 学 准 备 找一些国人不守规则的例子。 一、导入新课： 游戏“比一比”：请两位同学分别徒手和使用圆规、三角板来完成画圆 二次备课和画矩形的任务。观察比较两位同学所画图形，哪一个好看？从中你明白了什么道理？ 板书：不以规矩 难成方圆 二、讲授新课 权威发布：2011 年，全国共发生道路交通事故 238351 起，造成 67759 人死亡、275125 人受伤，直接财产损失 9.1 亿元。统计数据表明，每 ５分钟就有一人丧身车轮，每１分钟都会有一人因为交通事故而伤残。 教 每天，至少有 19 名 15 岁以下的中国孩子因道路交通意外死亡，77 人 受伤。冰冷数字后，一朵朵生命之花凋