幼儿园阳光体育校园活动总结计划.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园阳光体育校园活动总结计划 幼儿园阳光体育校园活动总结计划 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 幼儿园阳光体育校园活动总结计划 幼儿园阳光体育校园活动总结   幼儿园阳光体育校园活动总结一   时间真快,历经两个礼拜的运动会准备和竞赛画上了圆满的句号,忧如眼前仍是老师和孩子们在体育场上严格练习、相互商讨运动技巧的身影,一晃,我们顺利达成了简单又不失盛大的运动会。   感谢在坐的全部领导和老师对本次运动会的支持和帮助,感谢全部的孩子在老师的指引和率领下,热忱参加了本次运动会设置的项目,现将活动作简单剖析和整理。   一、着重竞赛项目规则的落实。   本次运动会,每个年纪段均设置了两个集体项目和两个单项项目,借鉴过去运动会进行过程中老是会有规则的不明确和不清楚,本次在拟订的时候我考虑得比许多,也尽量设置得更清楚。综观整个过程,除小班的集体项目恐龙运蛋上有点疑义并在老师们的帮助下,实时除去外,其余项目的竞赛,每个班级都能依照预设的规则进行练习和竞赛,无违规现象出现,基本表现了竞赛的公正和公正。   二、裁判落实到位,保障运动会的顺利进行。   在召开运动会前,我在朱红叶阿姨的帮助下,制作了裁判证,并在沈雁老师的提示下,召开了特意的裁判和工作人员会议,请领导和各年纪段教研组长来担当裁判,负责集体和单项项目规则的实行和敦促,将运动会内容详细化和责任到人。由于分工到人、落实明确,在比胜过程中,特别是集体项目正式竞赛时,基本上班级老师都能散场,由起点和终点裁判负责,清楚了然,次序井然,保障了运动会的顺利进行。   三、阳光体育,着重锻炼和练习,成绩喜人。   本次运动会中表现出了好多让人欣喜的成绩,比方大一班的跳绳和双手拍球都名列年级组第一,中三班的两个集体项目都名列年级组第一,中四班的两个单向项目名列年级组第一,   小二班在两个集体项目和两个单项项目竞赛中均名列年级组第一,还有其余好多班级都获取了第一名、第二名等不一样样次的好成绩。这与其说是在短时间里,教师引领和指导幼儿不停增强练习获取的成功和收获,不如说,在我们的平常教育中,我们着重了幼儿的晨间锻炼,在不停的锻炼中提升活动的有效性。   在这里,对全部支持和引领幼儿阳光体育和锻炼的老师表示深深的感谢,由于着重了锻炼,让我们看到了竞赛场所上孩子们的英勇和自信,坚持究竟就是成功的阳光体育精神。也让我们以此次运动会为优秀的初步,持续抓好孩子们的晨间锻炼,让更多的孩子参加阳光体育。   幼儿园阳光体育校园活动总结二   此刻的幼儿都是独生儿女,是家长们的掌上明珠,在家里不让玩这不让玩那,缺少锻炼,到达幼儿园有了快乐体育的时间孩子们尽兴的玩,尽兴的去探究各样游戏活动的弄法,孩子成了游戏的真实主人。为了使我们班孩子的身体获取更好的锻炼骂我们应做到:   一、选用的体育器材必定假如生活中废旧的东西   花费买的体育器材是特别多,也特别好玩,但是这些器材孩子们早已经是玩了好多遍在上孩子们玩就没有什么新鲜感,也不会很好的发挥孩子们的想象力和创建力,毕竟这些器材是死的。介于这一点我们班选用了废旧的资料比方:轮胎、纸箱子等,在家长的眼中有可能是废品,但是到达了幼儿园里却能成为孩子们很好的伙伴,我们不会想到好多弄法,但是到了孩子们的手中,他们会探究出很多我们想不到的弄法,锻炼了孩子们的想象力、创建力、以及探究的精神。   二、必定要表现孩子是游戏的主人   这么多的体育器材,挺好玩,我们会想到好多的弄法,但是我们不可以把弄法都摆在孩子们的眼前,不要让孩子们听老师的说法去玩,而作老师的只要要把资料分给幼儿,让幼儿自己去探究,自己去研究,找伙伴去商议,研究出器材的弄法。   三、运用各样体育器材发展幼儿各样能力的培育   体育器材就是要培育幼儿的各样能力,我们班快乐体育展开的资料是废旧的物件,但是我们仍旧能锻炼孩子们的能力,比方:轮胎我们能够让孩子们转动,让孩子们从轮胎的洞洞中迈过让孩子们从轮胎的上边走过,让孩子们挪动轮胎等等,这些弄法不单能够锻炼孩子的身体协调能力还能够锻炼孩子们的交往能力。再说纸箱子:在平常纸箱子能够看作废品卖了,但是到达我们班却成了孩子们玩的玩具,孩子们能够把纸箱子看作阻碍物,绕着纸箱子跑,能够从纸箱子的身上跳过,能够从纸箱子里钻出玩“小鸡出壳”的游戏,能够躺在纸箱子上做游戏,能够把纸箱子看作汽车快来开能够从纸箱子中间钻过,能够在纸箱子中转动等等,这些弄法都能够锻炼孩子的跳、跑、钻、滚等方面的能力。   总之,快乐体育的时间,就是孩子们的天地,是孩子们的乐园,是锻炼孩子们的场所,让孩子们自由快乐自主的发展,让孩子快乐健康的成长。  

文档评论(0)

150****3795 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档