小学突发公共卫生事件应急预案.pdfVIP

@小学突发公共卫生事件应急预案 为了保障全校师生身体健康和生命安全、维护学校教学秩序,根 据 《中华人民共和国食品卫生法》《突发公共卫生事件应急条例》和 《国家突发公共事件总体应急预案》以及有关法律法规和文件，结合 我校实际情况，制定了我校公共突发事件应急预案。 一、提高认识，加强领导。 学校人群高度密集，是传染病容 易传播的地方，从保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定的大 局出发，学校全体教职工应充分认识学校公共突发事件防控工作的重 要性，积极配合疾病预防控制机构督促和检查，认真落实责任制。 二、切实做好传染病的宣传工作。 通过健康教育课、墙报、 专题知识讲座、给家长一封信等途径对全校师生、家长进行传染病的 教育宣传工作，帮助师生掌握公共卫生基本知识和技能。 三、建立疫情监测制度：学校要建立完善的学生晨检、因病缺 勤病因追查与登记制度。 1、晨检：晨检应在学校疫情报告员的指 导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、 询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发 热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时 告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做 到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。 ２、因病缺勤：班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病 缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要 每天下午放学前填好因病缺勤表格，报告给学校疫情报告人。学校疫 情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做 到对病人的早发现。 四、学校要建立传染病疫情报告管理制度，实行责任制。本着 “先控制、后处置、救人第一、减少损失”及“早发现、早报告、早 控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置，积极抢救，严防次生衍 生事故发生。学校指定专人作为传染病疫情报告人，负责具体传染病 报告工作，并由校长主管，确保传染病报告管理工作的落实。并且建 立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、 信息登记与报告制度。学校发生突发公共卫生事件后，事故现场有关 人员应当立即向本单位负责人报告，学校领导、及有关责任人必须 30 分钟内赶到事件现场，并组织开展救治、处置工作。学校突发 共卫生事件报告人应当在30分钟内将相关信息以电话方式向属地卫 生、教育行政部门报告，40分钟内上传书面报告。 五、学校传染病疫情报告 1、报告方式 当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校 疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告， 同时，向属地教育行政部门报告。 2、报告内容及时限 信息报告主要内容包括：事件名称、事件 类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、 可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下一步工作计划等。 （１）在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５ 例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等） 或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相 关信息。 （２）当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人 应当立即报出相关信息。 （３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹 泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。 （４）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件 时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。 六、成立应急处置工作领导小组及工作职责。 组 长：廉华志（校长，第一责任人） 职责：对事件做出初步 判断，组织召开相关会议，落实 应急工作的部署，配合上级部门做 好调查和处理工作。 副组长：黄 辉 （政教主任） 职责：协助组长做好应急的部 署、调查和处理工作并具体指导、监督各部门工作落实情况。 成员：各部门负责人 职责：具体负责各部门工作落实。