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小班防烟花爆竹教案 【篇一：幼儿园大班教案设计《放鞭炮》】 放鞭炮 活动目标： 1・提髙幼儿安全意识及自我保护意识，知道燃放烟花爆竹的正确 方法。2・培养幼儿安全用火的意识，知道不玩火，知道哪些物品 是易燃易爆物品。教育幼儿遇到危险时能够自我保护。 活动准备： 4・鞭炮一个（提前用水浸湿）、火柴一盒、打火机一个。 2. 挂图：安全燃放鞭炮图。 3・作业纸：这样对不对。 活动过程： 2・讨论：你觉得放鞭炮要注意哪些安全事项呢？引导幼儿独立思 考，提高幼儿的安全意识。 3・出示挂图靛安全燃放鞭炮图”。引导幼儿认真观察，结合自己的 实际生活经验，了解危险存在的范围，提高自我保护意识。 不在天然气管道、天然气接人口、加油站、停放车辆的停车场这些 容易燃烧、爆炸的物体附近燃放烟花、鞭炮，以免发生不安全事故。 放烟花、鞭炮的时候，如果周围有人，不能放鞭炮，更不能把烟花 的发射方向对准人燃放。 放烟花、鞭炮的时候不能拿在手里，要放在地上燃放。 不在高层建筑、居住小区的楼前放鞭炮。 最重要的一条：小朋友必须在成人的带领下燃放烟花、鞭炮，不能 单独放鞭炮。4.教师出示“鞭炮”，引导幼儿认识导火线、炮体，认 了，小朋友不能直接用火柴或者打火机点燃鞭炮、烟花，而是要用 一根稍微长的东西，比如：香、烛来点燃鞭炮。5・引导幼儿关爱 环境，了解因燃放鞭炮引起的火灾、空气质量下降、雾霆天气等不 良影响，教育幼儿不要燃放鞭炮，文明过新年。 6・幼儿完成作业纸： 小朋友没有大人陪同，单独放鞭炮。（x） 小朋友把烟花拿在手里燃放。（x） 小朋友在高层住宅楼下放鞭炮。（X） 活动延伸： 音乐游戏点鞭炮”。 老师选一名幼儿手持塑料棒做“点火棒”，背对大家，蒙上眼睛。其 余幼儿手拉手围成一个大圆圈，教师播放欢快的音乐，小朋友顺时 针方向沿大圆圈边走边念儿歌：新年到，新年到，家家户户放鞭炮。 小子小子点一个，丫头丫头点一个，点了鞭炮快快跑。同时音乐停, 小朋友原地蹲下，持“点火棒啲幼儿蒙眼用“点火棒”去点嗽炮” （小朋友），被点到的幼儿蹦起来发出“咚一啪”响声，替换“点火棒” 幼儿，游戏重新开始。 区角活动： 小朋友们，请大家热爱环境，在新年来临之际，倡议大家不要燃放 烟花、鞭炮。美工区：环保小报。 材料投放： 1・水彩笔、水粉颜料、油画棒。2・水粉纸、素描纸、皱纹纸、各 种色纸。活动指导： 4・引导幼儿用积极、健康的生活方式迎接新年。 2. 每个小朋友用各种各样的方式表达自己过年要做哪些事情，不 做哪些事情，学会用简单的标志表示不许.禁止做某些事情。 【篇二：小班美工：卷鞭炮】 小班美工：卷鞭炮 奔牛实验幼儿园顾卓丽 设计意图: 正值元旦.新年来临，家家户户都会放鞭炮，孩子们在日常生活中 对鞭炮已经有了一定的认识和了解。《纲要》明确指出：教师要引 导幼儿接触周围环境和生活中美好的人 事、物，丰富他们的感性 经验和审美情趣；指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、 手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。而本次的教学活动 中的鞭炮正是幼儿身边所熟悉的，在活动中，幼儿通过观察、讲解 分析，初步了解鞭炮的外形特征，并学习用卷一卷、粘一粘的方法 制作鞭炮，体验过年的快乐。 活动目标： 通过观察，初步了解鞭炮的外形特征。 2、学习用卷一卷、粘一粘的方法制作鞭炮。 3、愿意参与制作鞭炮的活动，放鞭炮体验过年的快乐。 活动重难点: 重点：学习用卷一卷、粘一粘的方法制作鞭炮。 难点：合作在同一个导火线上左右对称或交替粘贴炮筒。 活动准备： 1＞经验准备：活动前有观看放鞭炮的经验。 2、材料准备：鞭炮声，实物鞭炮，红色手工纸，双面胶。 活动过程： 师：小朋友们，你们听这是什么声音？（放鞭炮的声音）你们都 在什么时候见过别人放鞭炮？小结：我们在高兴的时候、过节的时 候或是有喜事的时候都会放鞭炮。 师：今天老师也带来了一挂鞭炮，请你说说它是什么样子？它穿着 什么颜色的衣服？ 小结：鞭炮长的长长的，它是由炮筒和导火线组成的，炮筒密密的 靠在一起，长在导火线上，非常的漂亮。 三、师幼商量，制作鞭炮。 1＞师：马上就要元旦节，可是我们教室的鞭炮只有一挂太少了，怎 么办？让我们一起再来做一些吧！ 2、 教师介绍操作材料。 3、 教师示范制作炮筒的方法：栏脱掉白衣服，两手卷一卷，用力粘 粘紧，鞭炮完成了。” 4、 请个别幼儿上来操作。 5、 教师交代操作要求。 6、 幼儿制作鞭炮，教师巡回指导。 教师展示幼儿作品，进行评价。 2、播放音乐，师幼共同挂鞭炮。 【篇三：幼儿园小班消防安全教案】 幼儿园小一班消防安全教案 执教：陈玉英活动目标 1＞培养幼儿初步的自我保护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活 动准备 图