大班上学期健康教案小甜心及小苦恼.docVIP

幼儿园教育大班上学期健康精选教学设计小甜心及小烦恼 幼儿园教育大班上学期健康精选教学设计小甜心及小烦恼 幼儿园教育大班上学期健康精选教学设计小甜心及小烦恼 大班上学期健康教学设计《小甜心和小烦恼》 培育幼儿的自我控制能力，为养成开朗爽朗的性格确立基础。 以下是出 guo 为大家的大班上学期健康教学设计《小甜心和小烦恼》，欢 迎大家阅读，更多出色内容请关注出guo。 、经过听故事，学会用踊跃的态度去面对生活，学会与伙伴友善相处。 、教幼儿在平时生活中学会思虑解决问题的方法， 知道快乐快乐有益于身体健康。 、培育幼儿的自我控制能力， 为养成开朗爽朗的性格确立基础。 、多媒体《小甜心和小烦恼》 、浅笑卡，音乐磁带，录音机 、准备各样滋味的东西及相应的表情图片， 部署滋味王国场景。 、游戏导入：率领幼儿去心情滋味王国感觉不一样滋味的心情。 师：小朋友，今日老师带你们去一个好玩儿的地方——心情味 道王国，在那个王国里全部人的心情都是和滋味相联系的，我们一同 去看一看吧。 率领幼儿做《表情歌》的律动去心情滋味王国。 、品味滋味，感觉心情。 师：心情滋味王国到了，请小朋友自由地品味滋味，感觉心情 吧。 幼儿分别自由品味体验，教师提示幼儿注意卫生，保护口腔。 发问：你方才品味的是什么滋味?心情如何 ? 、看多媒体听故事《小甜心和小烦恼》 发问：⑴、你喜爱故事里的谁 ?为何 ? ⑵、生活中你会碰到