第九章 常微分方程;;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;解;;;代入微分方程能使方程成为恒等式的函数称为;初始条件;对于方程:;如果一阶微分方程可以写为:; 如果函数g(y)和f(x)都连续,则可以左右两端同时求不定积分.;解;例 求微分方程 ;;分析;;;齐次方程的通解为;;;;用常数变易法解一般的一阶线性非齐次方程;解;;;所求曲线为;9.4 微分方程的应用问题;用微分方程解决实际问题,是微积分的重要应用. ;例 冷却问题 将一个温度为50o的物体,放在20o的恒温
环境中冷却,求物体温度变化的规律.;可分离变量的微分方程;;关于物质总量问题的模型;例 物质总量 一个池内有100 ;;一、可降阶的高阶微分方程;;;例 解微分方程 ;设 ;二、二阶常系数线性方程;2、二阶常系数线性方程的解法;解;解;通解结构:;解;代入方程, 得
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