高考的古诗鉴赏题地十三种答题模式.docx

word 高考古诗鉴赏题的十三种答题模式 怎样把握一首诗的主旨 六看： 1、看题目 2 、看作者 3 、看注释 4 、看意象 5 、看表现情感的词〔直接的、间接的〕 6、看表现主旨的关键句 诗歌常用的表现手法 1、修辞手法：比喻、拟人、比照、衬托、夸 X、用典。 2、描写手法：动静结合、远近结合、视觉听觉嗅觉触觉、虚实结合、点面结合。 3、抒情手法：直接抒情〔直抒胸臆〕 间接抒情：借景抒情、寓情于景、触景生情、以乐景写哀情、以景结情、托 物言志、借古讽今。 第一种模式：分析形象型 规 X 答题技巧： 〔1〕什么形象； 〔2〕形象的根本特征； 〔3〕形象的意义。 示例 试简要分析诗中“蓑笠翁〞的形象。 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 诗中描写了一个孤独清高的老渔翁形象。 〔什么形象〕 word 在寒冷、寂静的环境中，老渔翁竟然不怕天寒地冻，专心钓鱼，形体孤独，性格显得清高孤 傲。 〔形象的特征〕 这正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。 〔形象的意义〕 赋得自君之出矣 X 九龄 自君之出矣，不复理残机。 思君如满月，夜夜减清辉。 本诗塑造了一个怎样的人物形