中考化学总复习的策略与方法.pdfVIP

2019年中考化学总复习的策略与方法 2019年中考化学总复习的教学思路和策略 在紧张而忙碌的复习阶段，作为毕业班的任课教师，我们 首先要做的是静下心来理清我们的复习思路，以便更好的的 指导我们的学生在中考取得更好的成绩。 一、复习思路 初中化学总复习一般采用四轮复习法。 第一轮按章节复习; 第二轮为专题复习，即将所学知识分为身边的化学物质、 物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学 探究5个专题，目的在于综合知识能力，增强知识结构化、 网络化的程度，突出综合能力的提升; 第三轮为模拟训练阶段，旨在增强应试能力; 第四轮回归教材。 二、复习策略 为了达到良好的复习效果，复习时要讲究一定的策略。 策略1：明确目标，以“本”为本，强化基础 首先要认真研读《化学课程标准》，这是命题组的专家们 中考命题的依据。通过研读《课标》，可以明确考试的具体 范围、内容和要求，做到心中有数，避免盲目地“超标”、 “拔高”、“拓展”。复习时十分重要的一点是通读课本。 临到中考，如果没有完整系统地看一遍课本，没有对知识 进行归纳、梳理，没有把知识内化为自己的认知结构，这样 的复习等于没有复习。其实，中考题中有相当一部分是依据 课本内容编制而成的，课本中的习题、例题、实验、插图、 阅读资料等常被用作编题的素材，所以，学生在考前一定要 仔细通读课本，必要时还可自己写出阅读总结，回归课本， 把基础知识、基本技能作为载体学好，这是获得高分的必经 之路。如，对于基本概念和原理的复习，除明确概念的内涵 和外延，知道其反映的是何种现象或事物的本质属性外，还 要进一步与相近的概念进行比较，了解它们的区别与联系， 同时按它们之间的内在逻辑关系进行分类归纳整理，辅之以 必要的实例佐证。 化学用语是基石，工具性和规律性的知识则是钢筋、水泥， 应下工夫背、记和训练，像元素符号、化学式、化学方程式、 金属活动性顺序表、酸碱盐溶解性表、化合价、质量守恒、 反应类型和复分解反应的条件等都应熟练地掌握。再如，对 于元素化合物知识，由于点多、面广、量大，复习时很难形 成系统，可按结构、性质、变化、用途的顺序，从个别到一 般进行立体式的小结，并与典型实验密切挂钩。 总之，前两轮的复习一定要做到：一手抓理解，一手抓应 用;一边捋知识点，一边将分散繁杂的知识点进行分类整理， 使其系统化，并找出其中内在的联系和规律，形成脉络清晰、 主线突出的知识网络，最重要的是，要将上述网络化的知识 灵活运用到解决实际问题上，努力达到融会贯通的目的，由 点到面，由面到体，形成一个有机联系的立体的知识树，最 终达到运用自如。 策略2：联系实际，关注热点，强化思维 社会关注的热点问题很多都是中考的热点问题，如环境保 护与水污染问题，包括大气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效 应、白色污染;能源危机与开发新能源问题;防火、防爆、防 毒等安全知识;流行疾病的预防;维生素、微量元素与人体健 康等知识，以及科学新发现、新技术等。