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寓德育于美术讲堂教课之中 寓德育于美术讲堂教课之中 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 寓德育于美术讲堂教课之中 寓德育于美术讲堂教课之中 素质教育是以促使学生身心发展为目的，以提升公民的思想道德、文化科学、劳动技术、身体素质、陶冶情操为主旨的基础教育。此中，思想道德素质在人的素质构造中拥有定向和动力作用，是整个素质构造的核心和灵魂，是实行素质教育的重点。在美术教课中，依据美术学科的特点对学生进行德育，不只十分必需，并且对于确实提升学生素质，促使学校德育建设起重要协助作用。那么，在美术教课中，怎样进行思想道德教育呢？下边我就谈几点个人的见解。 一、着重身教育人 “身教胜于言传。”教师是培育人的特别职业者，教师形象无不耳濡目染地影响学生成长。所以，教师要着重自己形象的教育作用，用无私奉献的师魂，诚实的师德，谨慎务实的师风去影响教育学生。 1 、言行相符，身教重于言教。要修业生做到的，自己要先做到，要修业生不做的，自己果断不做，随时随处给学生作楷模。比如我们艺术教师多数喜爱穿奇装异服、留长发（也有秃顶的）、蓄胡子，这些都是校规校矩所不容的，所以我们要果断遏止。 2 、增强师德涵养，养成优异习惯。美术教师要有对事业执着追求、坚强的进步精神，注意自己的言行举止，养成优异的学习、生活、工作习惯。学生随时都在学习模