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教科版九年级思品教案 教科版九年级思品教案 教科版九年级思品教案 教科版九年级思品教课方案 【篇一：教科版九年级思想道德教课方案】 综合教研组集体备课教课方案 2014-2015 学年度第一学期 学 校：杜 寨 初 级 中 学 教研组：综 合 教 研 组 科 目：思品 年 级：九年级（ 1、2、3、4、5）班教 师：张亚娟 九年级思品 2014 —2015 学年度第二学期九年级思品教课进度表 2014 —2015 学年度第二学期思品教课计划 一、指导思想： 学习社会发展知识与中国基本国情知识之间的内在联系，培育学生 初步整理归纳知识以及理论联系实质的能力，理解人类社会发展和 国情知识对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，弘扬民族精神， 增强社会责任感，促使学生更好地成才；培育学生的研究创新精神 和参加社会实践活动的能力，推动素质教育。 二、教育教课目的和 要求 本课程的教育和教课总的目标要求是：力争表现增强基础知识、培 养能力和提高思想觉醒的一致。 1、增强对国情、国策教育的要求，使学生知道只有社会主义才能救 中国，只有建设有中国特点社会主义才能发展中国，认识党在社会 主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策。 2、知道社会主义取代资本主义是社会发展的必定趋向，理解中国走 上社会主义道路的根根源因。 3、要修业生初步懂得用生产的看法、阶级的看法、民众的看法察看 社会。4、教育和指引学