少儿足球培训班培训计划书.docVIP

少儿体育足球培训班 颜文臣王仕乾何仕瑜 丁列毛德盛 我特别注意到足球的决策者们很少将每一个队员作为个体考虑问题，而是过于 的强调整体。但是实际上一支球队是由每一名不同的队员组成， 他们每一个人都 需要量身定制的指引。我有时候怀疑他们是否将球员的潜能最大限度的开发出 来。 荷兰足球名宿克鲁伊夫 “What I notice particularly is that policy-makers in football are never really concerned about individuals, all they re interested in is the team as a whole. Yet a team consists of eleven individuals who each need attention. I often wonder if we re making the most of the qualities players have to offer. ” Joha nn Cruyff — Europea n Player of the Cen tury 在全国幼儿园开展少儿体育， 特别是少儿足球活动，为实现足 球崛起梦，体育强国梦，民族复兴梦贡献力量。这是一件益在少 儿，利在千秋具有深远意义的好事。项目以足球为切入点，将球 类运动逐步纳入幼儿教育体系， 促进我国少儿健康成长，支持探 索科学开展球类活动，帮助少儿身心全面发展， 推动我国少儿球 类运动的普及，落实全民健身国家战略，引领和推动我国少儿球 类运动的广泛深入开展。 一. 服务内容 6-9岁，培养儿童球员对足球运动的兴趣 9-11岁，进一步提高儿童球员对足球运动的兴趣和爱好 11-13岁，培养球员热爱足球运动的积极态度和良好的训练 和比赛作风 13-15岁，注重培养球员公平竞赛的体育道德和敬业精神， 形成良好的个人和整队的赛风、赛纪 15-17岁，进一步培养球员公平竞赛的体育道德和敬业精神， 形成良好的训练态度和比赛作风， 在思想和纪律要求上逐步向职 业球员的标准过渡 二. 客户群体 6-17岁，家庭为中产阶级，年收入为 12-20万 三. 独特优势 1. 专业的全职教练团队.所有教练员均具备从业资格和优秀 的专业技能，教育学，心理学理论基础 2. 全方位的合作资源.与各体育协会、众多体育场馆、体育 高等院校合作 3. 完善的服务体系.坚持收钱、售中、售后持续性的服务标 准 4. 专业课程体系.MAH （多元化、成就、快乐）服务体系，更 注重少儿的心理健康与运动技能培训 四. 销售方式 采用网络营销，网络营销的主要优势在于有较大的发展空 间、受众面较广、营销受时空限制少 五. 教学管理 1. 认真学习少年儿童的身心发展规律与心理特点 .抓住少年 儿童的生长发育的敏感期，结合少年儿童的心理特点开展各项有 趣的足球训练活动 2. 联系运动技能的形成规律与足球的技、战术原则进行训 练.建立足球技术的动力定型，必须经历运动技能形成的四个阶 段，即泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段，少年儿童 足球训练中除了应贯彻一般训练与专项相结合， 合理安排运动负 荷，快速对抗技术、战术、身体、心理综合训练的原则外，还应 注意贯彻诱导性、渐进性、直观性、系统性、区别性原则 3. 足球训练应注意的三个结合 .必须把足球训练与思想教 育结合起来，必须把足球训练与安全教育和文明教育结合起来， 球训练与严格要求相结合 4. 制定对少年儿童进行足球阶段训练的步骤 .在足球教学 中，应遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教学原则 六. 客户管理 1. 建立客户服务的档案，分类整理并熟悉 2. 调查客户对服务的种种需求并进行分析和准备 3. 拟定客户服务计划和行动方案进行服务拜访 4. 对服务态度进行追踪反馈并找出疏漏之处 5. 持续、改进、完善直至客户完全满意 比如用个性化的方式为少儿客户庆祝生日，提供球赛的入场 卷，节假日提供书信或电信问候，礼物（鲜花、蛋糕、书籍）赠 送。