部编人教版六年级语文上册《第二单元》全单元教学课件PPT优秀课件2.pptx

;;第1课时;新课导入 同学们，几十年前，在我国的革命历程 中，有一次伟大的壮举，有一座不朽的丰碑， 那就是举世闻名的二万五千里长征。;初读课文;朗读课文，读准字音，划分诗歌节奏。;金 沙/水 拍/云 崖 暖， 大 渡/桥 横/铁 索 寒。;红军不怕远征难，万水千山只等闲。;;写字指导;写字指导;书写提示：“崖”和“渡” 的撇都要写舒展。;第2课时;细读全诗;红军在这二万五千里长征途中，遇到 了哪些困难？从这句诗中的哪个词可以体 会出来？;同学们，二万五千里漫漫征程， 诗人很难一一记叙，那么诗中选取 了哪些地方？你们能找到吗？;红军战士面对千难万险，怕不 怕？从哪些词语中可以看出来？ 红军不怕远征难，万水千山只等闲。;;五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。;五岭山脉;;那“细浪”“泥丸”是什么样的呢？;这逶迤的五岭连绵千余里呀！ 为什么在红军眼里像是“起伏的微 波细浪”？磅礴的乌蒙山多么高呀， 为什么在红军眼里像是“滚动的小 小泥丸”呢？;小结：颔联不仅写出了长征的艰难，而 且展现了红军藐视困难的英雄形象。山岭险 峻，红军根本没放在眼里。从这里可以看出 红军战胜困难的无畏精神。;金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。;金沙江;金沙水拍云崖暖;;大渡桥横铁索寒;;除了这些自然条件带来的困难，红军 还会遇到哪些困难呢？ 比如：在长征中，天上每日有几十架 敌机侦查、轰炸，地上有几十万的大军围 追堵截。;更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。;喜从何来？ 我们翻越了“千里雪”的岷山，胜 利在望。 翻越岷山对红军战士们来说真 的不算什么吗？;;回读全诗;;;谢谢观看;;第一课时;;;沈重： 原名沈绍初，浙江吴兴县 人，中共党员。解放战争期间 担任《新张家口报》社长，身 体有残疾，一目失明。;1941年，日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行 了连续的“扫荡”，制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的 惨案，妄图以凶残的“三光”政策，“蚕食”我抗日根据地。 9月23日，日寇集中兵力，分三路向易县大举进犯。妄图包 围杨城武司令员指挥的晋察冀军分区一分区。;;;;;;全神贯注：全部精神集 中在一点上。形容注意 力高??集中。;斩钉截铁：坚决果断，毫不犹豫。 表现了战士们崇高的牺牲精神。;居高临下：形容占据的地势 非常有利。;;默读课文，说一说课文中五壮士分别指谁？;想一想，课文主要写了一件什么事？;;思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小 组讨论全文的层次划分。;一、补充词语。;;三、默读课文，想想课文的叙述顺序，并填空。;第二课时;;;大规模 地侵犯;这样的形势下接受这样艰巨的任务， 体现出五壮士的什么精神?;战士宋学义掷一颗手榴弹就把胳膊抡一圈儿， 好使出浑身的力气。;第2自然段既关注了人物群体，也写了每 一位战士，想一想：这样写有什么好处？;;面前有两条路：一条通 往主力转移的方向，走这条 路可以很快追上连队，可是 敌人紧跟在身后；另一条是 通向狼牙山的顶峰棋盘陀， 那儿三面都是悬崖绝壁。走 哪一条路呢？;为了保护人民群众和连队主力，班长 斩钉截铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走 去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。;;为什么要选择这条路？这仅仅是把敌人引 上绝路吗？;战士们知道班长要把敌人引上绝路，为什 么他们还紧跟着？;这时，你认为称他们“五壮士”合适，还是 “五战士”合适？为什么？;石头砸得很密集， 非常迅猛，非常 有力。;为什么用石头砸？;;;;“只有……才……” 是表示什么关系的关联 词，能用它说一句话吗？;对祖国、人民的无比 热爱和不怕牺牲、视死如 归的英雄气概。;五壮士为什么跳崖？你能体会英雄们当时的心情吗？;视死如归 顶天立地;这篇课文按事情的发展顺序记叙了“五壮士” 为了人民群众和 连主队力转移，和敌人英勇作战，最后跳崖的事。说一说这是一群 什么样的战士？;本文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位 战士为了掩护群众和部队的转移， 诱敌上山 ，把敌;狼牙山五壮士;一、按要求写句子。;;;五位壮士英勇跳崖后，爬上崖头的日军，面对五 勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列， 恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”，终于发现和 他们3000多人激战一天的八路军，仅仅只有五人，他 们震惊之余，完全被我中华勇士捐 躯殉国的牺牲精 神折服了……;;谢谢观看;;第一课时;;;李普;1949年，新华社特派记者李普和同事李千峰一起参 加第一届政治协商会议和开国大典的报道。10月1日， 天安门广场上聚集了30万人庆祝中华人民共和国中央人 民政府成立的典礼即将举行。李普见证了中国历史上最 为重要的时刻，并创作了这篇记叙文。;;;换偏旁：;;;阅兵;;排山倒海：把高山推倒，把 大海翻过来。形容力量强大， 来势凶猛，不可阻挡。;欢跃;