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- 2021-09-09 发布于四川
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如何激发孩子的学习上进心?
1,第一让孩子做“会的内容”
◎ 孩子表现不自信时,不露声色地让他 ( 她) 做一下以前做过的题;
◎ 从爱学的功课人手,有助于攻克不善于的功课;
◎ 把主要精力只集中到一门功课上,体验满分感觉;
◎ 感受学习外的胜利体验;
2,让孩子对学习的印象不再是“痛楚”与“黑暗”
◎ 通过心理调剂减轻孩子的学习压力;
◎ 最好对孩子说“别将就 . ”而不是说“学习去”;
◎ 假如每天让孩子学习 1 小时,开头就要有 2 小时的要求;
◎ 使用提议式而不是命令式;
◎ 不要问孩子“是学习仍是玩儿 .”,而应当问孩子“你想什么时候开头学习 .”
◎ 让成天看电视的孩子挑选:是出去跑腿,仍是在家学习?
◎ 孩子就是不学习,你不妨问他 ( 她) ,是休息仍是学习 .
3,在学习中加入“嬉戏”的因素
◎ 排除孩子对学习的抵触心理;
◎ 将趣味嬉戏引入学习;
◎ 给别人找错可以让孩子热衷做习题;
◎ “好玩的文具”可成为孩子学习的“促进剂”;
◎合理安排学习时间;
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◎ 通过抽签让磨蹭不学习的孩子挑选学习;
4,把日常生活与学习结合起来
◎ 让孩子制定家庭旅行方案或许会使他 ( 她) 爱上地理;
◎ 让孩子学会剪报或许会使他 ( 她) 留意政治,新闻;
◎ 领孩子去参观博物馆;
◎ 全家人至少每天有一段在一起学习的时间;
◎ 留意课堂上学不到的东西;
◎ 平常漫步,购物,访友时拐进书店,浏览群书;
◎ 学习所需要的 45 分钟留意力,通过平常的生活训练来获得;
◎ 父母不妨有时送一些超过孩子阅读才能的书籍;二,促使孩子想学习的诀窍
1,调剂孩子学习的心态
◎ 新学期到来后,更换全部的学习用品;
◎ 给孩子预备各种笔调用具;
◎ 更换“全新感觉”的学习环境;
◎ 假如觉得孩子学习厌倦了,就让他 ( 她) 试着换一门功课;
◎ 尝试制定“禁学时间”;
◎ 重大考试后,以招待的方式勉励孩子;
2,把孩子喜爱的功课培育成善于科目
◎ 在房间里张贴漫画和广告画也能使孩子对学习感爱好;
◎ 让孩子就他 ( 她) 关怀的问题进行报纸剪贴收集;
◎ 向孩子“赠书”会激发孩子的专家意识;
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◎ 对孩子喜爱的东西追根究底, 有助于孩子养成调查讨论的习惯;
◎ 利用家教的善于学科来培育孩子的善于科目;
◎ 让孩子拥有一个自己的宠物或花盆,有助于提高孩子的观看才能;
3,一样小东西可能使孩子愿坐下来学习
◎ 房间,书桌,照明,百科全书和参考书会成为孩子喜爱学习的契机;
◎ 让孩子将其珍贵的保藏品放进他的抽屉中;
◎ 孩子学习时,把四周光线调暗,只在书桌上点一盏台灯;
◎ 把字写得很大贴在墙上,有助于制造记忆气氛;
◎ 把书散放于家里各个房间,营造一种学习氛围;
◎ 睡前让孩子写几行日记,可以使孩子养成好的学习习惯;
4,让孩子喜爱学校和老师
◎ 排除孩子不喜爱学习的附加因素;
◎ 不要强迫孩子拿出成果单;
◎ 即使低分也要找出可予以夸奖的部分;
◎ 让孩子穿他“看中”的衣服和携带他 ( 她) 喜爱的物品上学;
◎ 家人一块吃饭时,不露声色地赞扬某位老师;
5,帮忙孩子从懊丧中振作起来
◎ 不应当以“一喜一忧”, 而以“既苦既乐”的心情看待孩子的成果;
◎ 孩子失败时,给他 ( 她) 查找“同伴”予以劝慰;
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◎ 孩子考不好也要
◎ 孩子考不好也要勉励他 ( 她) 目光朝向将来;
◎ 孩子略显懊丧时要表示劝慰,这不过是下次飞跃的充电期
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