小学美术岭南版二年级下册《第五单元18.变废为宝》教材教案.docxVIP

PAGE 1 岭南版美术二年级下册5-18变废为宝教学设计 课 时：一课时 课 类：设计.应用 教学用具：图片、彩色笔、示范材料和工具等 学生用具：剪刀、双面胶、废旧物等。 课题 变废为宝 单元 5 学科 美术 年级 2 教学目标 1.知识与技能：能根据废旧材料的造型、色彩、质感、特性，运用学过的方法和技能, 通过剪、切、折、叠的方法，进行想象组合与装设，设计小工艺品 2.过程与方法：通过观察和学习探究，发现多种废旧材料的特征和结构，引导学生创造性的组合，设计成具有形式美的小工艺品。 3.情感、态度与价值观：能妙用废弃物的造型、色彩、质感的特性，进行想象组合，提高学生的动手实践能力，培养发现美的兴趣与保护环境的意识。 重点 对废旧物的视觉特征的认识，并利用废旧物品想象组合设计制作立体构成的小工艺品，培养环保意识。 难点 妙用废旧物品的特性，设计制作小工艺品 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新授导入 欣赏感受 新知讲解 PPT视频播放 环境污染给人类以及动、植物所带来的威胁,迫在眉睫! 提出问题： 我们如何保护环境、保护地球? 教师引导 ： 保护环境，从我做起 ! 既使是废旧物品，也有它们潜在的利用价值，只要我们不断的去探索、动手，就能变废为宝，创作出美丽的艺术装饰品和玩具。 环保与我们的生活息息相关，保护环境，必须落实于实际行动，让我们从不浪费、废旧物品再利用开始。 二、图片欣赏 各种各样废旧物品制作的漂亮的工艺品，有些艺术家会将一些废旧物品制成商品出售: 提出问题： 1、这些工艺品是由什么废旧材料组合而成的？ 2、它们的造型、色彩、质感有何特点？ 老师总结： 1、摩托车、椰子树、长耳兔等：废旧金属等 2、面具、罐子、灯罩：干葫芦等 3、草牛、草人: 用稻草或麦秸绑扎 4、青蛙、小牛、qq玩偶、蜻蜓：废芯片、竹片、椰壳等 5、卡通狗、翘翘小鸭、自行车：旧易拉罐、废纸板、废唱片等 身边许多的废旧物品经过设计加工都会变成精美可爱的工艺品 再看视频: 开面馆的李小刚,制作的制作手工艺术品。 提出问题： 1、手工爱好者李小刚做了哪些艺术品？ 2、这些作品是由什么废旧材料组合而成的？ 教师引导 ： 开面馆的李小刚,采用客人用过的一次性木筷,制作出各种各样精美的手工艺术品。 三、学一学 PTT播放和教师演示，变废为宝的2种制作 小技巧： 先将废旧物进行分类，如分为平面体、曲面体、几何形状、软与硬、粗糙与光滑、冷色与暖色等等。1、球鞋小护士的制作： 第一步、准备好卡纸、彩色笔、胶水和小剪刀等。 第二步、在卡纸上画出小护士的头、发辫、眼睛及帽子等。 第三步、用剪刀沿小护士的造型轮廓剪开。 第四步、选红色卡纸剪一红十子,连同小护士的造型用胶水粘在鞋子上。 第五步、在卡纸上画出手形, 用剪刀沿手形轮廓剪开。 第六步、在卡纸手形腕处,用胶水将鞋带粘上，或扎一个小孔，绑上。 2、菠萝灯的制作： 第1步、选取菠萝灯座 第2步、将一个矿泉水瓶的底剪掉。 第3步、把矿泉水瓶的颈剪掉。 第4步、将矿泉水瓶试放在灯座上，看是否合适。 第5步、将一次性汤匙剪掉手柄。 第6步、汤匙涂上黄色。 第7步、黄色的汤匙，沿矿泉水瓶身粘贴。 第8步、粘贴多层。 第9步、粘贴至矿泉水瓶的颈部 第10步、用绿色的卡纸，剪一个菠萝顶的叶片。 第11步、涂上胶水。 第12步、将叶片在粘贴菠萝的主体上。 第13步、粘贴上长条形的菠萝叶，修整成完整的菠萝形状。 一个漂亮的菠萝灯就完成了，打开开关试一试（特别强调：一定要有家长陪同，才能通电试验）。 注：玻璃瓶、铝罐、废纸、废轮胎、旧衣物等废旧物品都可以回收再利用。 回收，可以让我们的环境少一分垃圾，多一分资源，美化我们的家园。 四、学生练习: 通过观看老师的制作示范和PPT动画，利用废旧物的造型、色彩、质感、特性、进行想象组合与装设，设计小工艺品。 要求： 1、美化装饰。 2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。 教师巡回指导学生，用多种方法进行制作装设，鼓励学生发现问题，解决问题 想一想,说一说: 我们如何保护环境、保护地球? 关注环境保护： 保护环境，必须从我做起，让我们从不浪费、废旧物品再利用 看一看,说一说: 这些工艺品是由什么废旧材料组合而成的？ 2、它们的造型、色彩、质感有何特点？ 说一说: 1、手工爱好者李小刚做了哪些艺术品？ 2、这些作品是由什么废旧材料组合而成的？ 依据老师的板书和PPT动画： 学习废旧物品再利用制作方法。 通过欣赏，激发学生的学习兴趣。 激发学生的创作热情 学习利用废旧物的造型特点进行创作 让学生在实践中学会探究，培养解决问题的能力 展示评价 介绍作品是用哪些废旧物进行组合和设计的，并谈谈自己的心得；评价同学的作品，给出合理的建议 1、